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小丽实验操作模拟考试的考题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水.
[进行实验]
操作步骤实验现象实验结论
  分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象
B中______
C中______
A中的物质是食盐水
B中的物质是稀盐酸,发生反应的方程式______
C中的物质是澄清石灰水
[发现问题]如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
[思考与分析]应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
[实验与探究]
(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液;
(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现______ 的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有______(填离子符号).
[方法与应用]通过以上探究,处理上述废液的正确方法是______以减少对环境的污染.

解:【进行实验】B中盛有的是稀盐酸,盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,有气泡产生;C中物质是澄清石灰水,能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀,溶液变浑浊,故填:
操作步骤实验现象实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象
B中 有气泡产生
C中 产生白色沉淀
A中的物质是食盐水
B中的物质是稀盐酸,发生反应的方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
C中的物质是澄清石灰水
【实验与探究】(2)若含有碳酸钠和氢氧化钠溶液,则溶液呈碱性,会使酚酞试液变红,由于溶液呈碱性,故不会有酸性物质存在,即不存在氢离子;由于含有碳酸钠,碳酸钠会与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀,故一定不会含有钙离子,故填:产生白色沉淀,溶液呈红色; H+、Ca2+;
【方法与应用】废液中含有的碱性物质会对环境造成污染,故需要加酸溶液调节溶液呈中性再排放,故填:加酸溶液调节至中性再排放.
分析:根据物质的性质进行分析,碳酸钠能与盐酸反应产生二氧化碳气体,碳酸钠溶液能与氢氧化钙溶液反应产生碳酸钙沉淀;酚酞试液在碱性溶液中为红色,据此解答即可.
点评:本题考查了常见物质成分的鉴别,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?江西)小丽实验操作模拟考试的专题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄淸石灰水.
【进行实验】
搡作步骤 实验现象 实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
B中
产生气泡
产生气泡

C中
出现白色沉淀
出现白色沉淀
A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】
(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液;
(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现
出现白色沉淀且无色酚酞试液变成红色
出现白色沉淀且无色酚酞试液变成红色
的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有
H+、Ca2+
H+、Ca2+
(填离子符号).
【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是
向废液中加入适量的酸至中性后再排放
向废液中加入适量的酸至中性后再排放
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?平遥县模拟)小丽实验操作模拟考试的考题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水.
[进行实验]
操作步骤 实验现象 实验结论
    分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
B中
有气泡产生
有气泡产生

C中
产生白色沉淀
产生白色沉淀
A中的物质是食盐水
B中的物质是稀盐酸,发生反应的方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

C中的物质是澄清石灰水
[发现问题]如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
[思考与分析]应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
[实验与探究]
(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液;
(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现
产生白色沉淀,溶液呈红色
产生白色沉淀,溶液呈红色
 的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有
H+、Ca2+
H+、Ca2+
(填离子符号).
[方法与应用]通过以上探究,处理上述废液的正确方法是
加酸溶液调节至中性再排放
加酸溶液调节至中性再排放
以减少对环境的污染.

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科目:初中化学 来源:江西省中考真题 题型:实验题

小丽实验操作模拟考试的专题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄淸石灰水.
【进行实验】
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】
(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液;
(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现__________的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有_________(填离子符号).
【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是_____________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小丽实验操作模拟考试匠考题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水。

【进行实验】

搡作步骤

实验现象

实验结论

分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液

A中无明显现象

B中 产生气泡 

C中 出现白色沉淀 

A中物质是食盐水

B中物质是浠盐酸

C中物质是澄清石灰水

【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?

【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案。

【实验与探究】

(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液:

(2)取少量清液加入跑题的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现]

            的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有            。(填离子符号)

【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是            。

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科目:初中化学 来源:2012年江西省中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

小丽实验操作模拟考试的专题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄淸石灰水.
【进行实验】
搡作步骤实验现象实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象
B中______
C中______
A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】
(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液;
(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现______的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有______(填离子符号).
【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是______.

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