分析 (1)稀硫酸显酸性,能使石蕊试液变红色;
(2)a点时稀盐酸过量,溶液中的溶质是过量的硫酸和反应生成的硫酸钠;
(3)稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水;
(4)显碱性溶液能使石蕊试液变蓝色.
解答 解:(1)甲中的反应没有明显的现象,需要在滴加氢氧化钠溶液前先向稀硫酸中加几滴石蕊溶液,滴加石蕊试液后溶液变红色,当溶液由红色变成紫色时,说明二者恰好反应.
故填:石蕊.
(2)a点溶液中溶质有过量的硫酸和反应生成的硫酸钠;
氢氧化钠和硫酸恰好完全反应时,溶液的pH等于7.
故填:H2SO4、Na2SO4;等于.
(3)稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,该反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(4)氢氧化钠、氢氧化钙和稀硫酸反应的化学方程式及其质量关系为:
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O,
80 98 74 98
由以上质量关系可知,若保持原稀硫酸的量不变,改用ng与原氢氧化钠溶液等浓度的氢氧化钙溶液与其反应时,氢氧化钙过量,溶液显碱性,向反应后的溶液中滴加紫色石蕊试液,则溶液变蓝色.
故填:蓝色.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 秋水仙碱由碳原子、氢原子、氧原子构成 | |
| B. | 一个秋水仙碱分子由 22 个碳原子、25 个氢原子、1 个氮原子和 3 个氧分子构成 | |
| C. | 秋水仙碱中碳、氢、氮、氧原子质量比为 22:25:1:6 | |
| D. | 秋水仙碱的燃烧产物中不可能含有 SO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | R中含有硫、氧元素 | |
| B. | R的相对分子质量为76 | |
| C. | R燃烧后的两种生成物都会污染大气 | |
| D. | 参加反应的R的质量为14g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电解水生成气体的体积 | |
| B. | 向接近饱和的氯化钠溶液中加入固体氯化钠 | |
| C. | 等质量、等质量分数的盐酸分别和足量的镁、锌反应 | |
| D. | 向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 右端上翘 | B. | 左端上翘 | C. | 保持平衡 | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 鉴别氢气和甲烷的方法:点燃气体,用一只干冷的烧杯罩在火焰上观察现象 | |
| B. | 检验碳酸盐的方法:加入稀盐酸,观察是否产生能使石灰水变浑浊的气体 | |
| C. | 鉴别化肥硝酸钾和氯化铵的方法:观察颜色,能否溶于水,加熟石灰研磨或滴入NaOH溶液,是否出现氨气味 | |
| D. | 检验溶液酸碱性的方法:用酸碱指示剂观察变色情况或用pH试纸测定pH值 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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