如图A和图B是学习盐酸化学性质时产生的图象．请根据有关信息.按要求回答问题:(1)图A是将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的保温仪器中.用温度计测出其中溶液的温度.溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化关系图．图中M的意义是 ,所加盐酸体积大于vmL后.温度下降的原因是．(2)图B是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时产生的气体的体积图象.该图象说明向碳酸钠溶液中加� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图A和图B是学习盐酸化学性质时产生的图象．请根据有关信息，按要求回答问题：

（1）图A是将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的保温仪器中，用温度计测出其中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化关系图．图中M的意义是

；所加盐酸体积大于vmL后，温度下降的原因是

．
（2）图B是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时产生的气体的体积图象，该图象说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成．第一步，当加入盐酸的体积在0～v_lmL时无气泡产生，此时发生的反应是Na₂CO₃+HCl=NaHCO₃+NaCl；第二步，当加入盐酸的体积大于v₁mL后，产生气体，反应的化学方程式为NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O．当所加盐酸的体积等于v₁mL时，溶液的pH

7；当所加盐酸体积大于v₂mL时，溶液中的溶质是

．

考点：中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH值的关系,盐的化学性质

专题：常见的酸酸的通性,常见的盐化学肥料

分析：（1）根据M点在图象是温度转折点，也应该是反应的一个转折点进行分析，从反应图象中可以看出，M点氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，盐酸过量起降温作用；
（2）根据题中的叙述结合图象知道，当加入盐酸的体积大于v₁mL后，NaHCO₃开始与盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，
根据加入的盐酸体积等于v₂mL时，图象开始转成水平，说明了气体体积不变了，反应物中也就没有了碳酸氢钠，然后确定溶质的种类．

解答：解：
（1）从图象中可以看出在向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液时，温度是一个转折点，所以反应的进行也是一个转折点，故答案为：氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，从图象可以看出，随着盐酸的过量，温度下降，说明盐酸过量起降温作用；
（2）从题中可以看出，当加入盐酸的体积大于v₁mL后，产生气体，第一步的反应生成了氯化钠和碳酸氢钠，此时溶液呈碱性，溶液的pH＞7，
从图象中可以看出，随着盐酸量的增加，气体的体积也在不断地增加，当加入的盐酸体积等于v₂mL时，图象开始转成水平，说明了气体体积不变了，反应物中也就没有了碳酸氢钠，全部转化成了氯化钠．
答案：
（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应盐酸过量起降温作用；
（2）＞NaCl

点评：在做此类题时，首先读懂题意，找出题中的叙述与图象的联系，在运用所学的知识结合图象中的关键点进行分析解答，通过该题，要掌握化学中的数形结合的思想．

练习册系列答案

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A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变

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【测定原理】
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．
【测定步骤】
（1）取配制好的碘（I₂）溶液5.00mL（含I₂的质量为6.35×10^-4 mg）于下述装置中的反应容器内，并滴加2-3滴无色淀粉溶液．

（2）利用上述装置到指定的测试点抽气，每拉动1次注射器抽气100mL，并注入碘溶液中，直到反应恰好完全为止，记录抽气的次数．抽气时应进行的操作是

．实验中表明恰好完全反应的现象是

．
（3）换到不同地点再重复实验4次（每次所取碘溶液相同）．这样做的目的是

．
每次实验的抽气次数记录如表．

实验次数	1	2	3	4	5
抽气次数	42	38	36	44	40

【得出结论】

二氧化硫的含量	是否超标

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．

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请计算：
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（2）所得溶液中溶质质量分数．

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、

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．
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