下列关于金属资源的说法中，不正确的是（ ）
A. 自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在
B. 自然界中的金属资源是取之不尽的
C. 防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境
D. 合理开发矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径
B 【解析】试题分析：根据已有的知识进行分析，不活泼金属以单质存在，活泼金属以化合物存在，金属资源并不是取之不及用之不竭的，回收利用废旧金属有利于保护金属资源。 A、在金属活动顺序表中，金、银等金属的活动性极弱，在常温或高温时不与氧气反应，它们以单质形式存在于地壳中，故A正确； B、矿物的贮存有限，而且不能再生，所以不是取之不尽用之不竭的，故B错误； C、每年因腐蚀而报废的...科目：初中化学 来源：四川省成都市成华区2018届九年级二诊考试化学试卷 题型：单选题
下列化学用语与其含义相符的是
A. 
——1 个铝离子带3个单位的正电荷 B. 2 H2O——2 个水分子
C. 2Cl——两种氯元素 D. Na+——钠元素的化合价为+1 价
B 【解析】A、 —铝化合价是+3价，故A错误；B、2H2O—2 个水分子，分子式前面数字表示分子个数，故B正确；C、2Cl—两个氯原子，元素只有种类，没有个数，原子讲种类，讲个数，故C错误；D、 Na+—一个钠离子带一个单位正电荷，故D错误。 点睛∶注意离子符号和化合价标法的区别，离子符号应标在离子符号右上角，正负号标在数字后面，化合价标在元素符号正上方，正负号标在数字前面。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2018届九年级下学期中考模拟（一）化学试卷 题型：科学探究题
食品包装袋中常用脱氧剂。某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末。
【提出问题】该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么?
【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种。红色粉末可能含有氧化铁、铜粉中的一种或几种。
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取少量脱氧剂粉末于一支试管中，向其中加入足量稀硫酸 | 粉末几乎全部溶解，只有少量黑色粉末未溶解，有气泡产生，溶液变成黄色 |
② | 取实验①的残渣灼烧，将内壁蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
【得出结论】由实验①②可知，脱氧剂中黑色粉末肯定含_____________。脱氧剂中的红色粉末肯定不含_________，肯定含________；写出步骤①中溶液变黄这一现象对应的化学方程式____________。
【拓展延伸】小明认为铁生锈时会消耗氧气，因此可用此脱氧剂（实验室可滴几滴水）测定空气中氧气的含量，装置如图所示。集气瓶的实际容积是150mL，量筒内盛1OOmL的水。当量筒内水面不再变化，且温度回复至室温时，读出水面在73mL刻度处。由上述实验数据可以算出，空气中氧气的体积分数是_________。本实验的测量结果与理论值不一致，原因可能是_________________。
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科目：初中化学 来源：广西壮族自治区钦州港经济技术开发区中学2018届春季3月份考试化学试卷 题型：科学探究题
常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。 说明生成的气体是______________。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
常见铁的氧化物 | FeO | Fe 2 O 3 | Fe 3 O 4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe 3 O 4 ；猜想二：剩余固体是_____________。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象及结论 |
___________ | ___________ |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为______________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe 2 O 3 ，理由是_____________。
提供水蒸气 H 2 剩余固体是Fe 3 O 4 取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸 若固体全部溶解，没有气泡冒出，剩余固体是Fe 3 O 4 。若固体全部溶解，有气泡冒出，剩余固体是Fe与Fe 3 O 4 。 3Fe+4H 2 O 高温 Fe 3 O 4 +4H 2 ↑ Fe 2 O 3 红棕色粉末 【解析】高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．（1）试管尾部放一团...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西壮族自治区钦州港经济技术开发区中学2018届春季3月份考试化学试卷 题型：单选题
下列物质为纯净物的是
A. 黄铁矿 B. 菱铁矿 C. 不锈钢 D. 含氧质量分数为30%的氧化铁
D 【解析】A、黄铁矿的主要成分是FeS2，还含有一些杂质，属于混合物；B、菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁，还含有一些杂质，属于混合物；C、不锈钢的主要成分是铁，还含有碳等杂质，属于混合物； D、纯净的氧化铁中，氧元素的质量分数为：×100%=30%，因此含氧30%的氧化铁属于纯净物。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西壮族自治区钦州港经济技术开发区中学2018届春季3月份考试化学试卷 题型：单选题
生活中防止铁制品生锈的合适方法是（ ）
①保持铁制品表面洁净干燥；
②将其密封不再使用；
③在铁制品表面涂上油漆；
④铁制品表面擦干后涂上机油．
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
B 【解析】①保持铁制品表面洁净干燥能防锈，故①正确； ②将其密封不再使用不现实，故②错误； ③在铁制品表面涂上油漆能防锈，故③正确； ④铁制品表面擦干后涂上机油，故④正确． 故选B．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省深圳市耀华实验学校2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
N2、CO、CO2的混合气体通入足量的石灰水中，再通过灼热的氧化铜后，剩余的气体是
A. CO2 B. CO和N2 C. N2 D. CO2和N2
D 【解析】N2、CO、CO2的混合气体通入足量的石灰水中，二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水而被吸收，再通过灼热的氧化铜后，一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳而被吸收，剩余的气体是原有的氮气和生成的二氧化碳。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南通市如皋市2018届九年级一模化学试卷 题型：简答题
宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。
(1)1~18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如下图。X、Y、Z、W表示的元素分别为O、Mg、Al、Cl,试回答下列问题:
①单质W2与单质Y的反应中,Y原子______ (填“得到“成“失去”)电子,其形成的离子符号为_____________。
②X、Z形成的化合物为______(填物质名称)。
③原子序数分别为2和10的原子最外层电子数不一样,但在元素周期表中都处于同一族,从原子结构上分析其原因:____________
(2)下图为Zn和 NaHSO4溶液反应的微观示意图,回答下列问题:
①实际与Zn反应的粒子是____________
②写出烧杯中发生反应的化学方程式:_________________
失去 Mg2+ 三氧化二铝(或填氧化铝) 最外层都是相对稳定结构(或最外层电子数都填满) H+ Zn +2NaHSO4 = ZnSO4 + Na2SO4 + H2↑ 【解析】本题考查了原子核外电子排布，化学反应的微观模拟示意图。解题的关键是依据原子核外电子排布的规律、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析。 (1)①Y是镁元素，根据1~18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省汕头市濠江区2018届九年级中考模拟考试化学试卷 题型：科学探究题
实验课上，老师分析金属与盐溶液的反应时指出，在金属活动性顺序表中，排在前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来，但钾、钙、钠等除外。小明很好奇，于是做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。
【进行实验】取一块绿豆大小的金属钠，放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，产生大量气体，烧杯发烫，溶液中出现了蓝色絮状沉淀，一会儿部分沉淀渐渐变黑，将反应后烧杯中的混合物进行过滤，得滤渣和无色滤液。
【提出问题】①生成的气体是什么？②滤渣的成分是什么？
③无色滤液中的溶质是什么？
【查阅资料】①钠能与水反应生成一种碱，同时放出气体。
②氢氧化铜受热至60～80℃变暗，温度再高分解为相应的金属氧化物和水。
【实验探究一】探究生成的气体是什么？
小明将上述实验药品放入锥形瓶中，立即塞上带导管的单孔塞，将导管通入肥皂水中，将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡，有爆鸣声．说明生成的气体是_______，点燃该气体前一定要先______。
【实验探究二】探究滤渣的成分是什么？
【猜想与假设】滤渣中含有Cu(OH)2和________，还可能含有Cu。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤渣，向其中加入足量的_______ | _______ | 滤渣中没有Cu |
【实验结论】通过实验，小明同学得出结论：钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应，生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜．请写出生成蓝色沉淀的化学方程式________。
【实验探究三】探究无色滤液的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想① Na2SO4 ， 猜想②_______。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量无色滤液，向其中加入________ | ________ | 猜想①成立 |
【反思与交流】钠加入硫酸铜溶液中出现黑色物质的可能原因是________。
H2 检验纯度 CuO 稀盐酸或稀硫酸 固体全部溶解 CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 Na2SO4和NaOH 无色酚酞试液 不变红(合理答案即可) 钠与水反应放出热量，氢氧化铜受热分解 【解析】（1）该气体点燃时由爆鸣声，说明是氢气，在点燃氢气之前一定要验纯； （2）氢氧化铜受热可能分解生成黑色的氧化铜，故滤渣可能是氢氧化铜、氧化铜和铜的混合物； （3）...查看答案和解析>>
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