除去下列物质中混有的少量杂质.拟定的实验方案不可行的是( )A. KCl固体--加入少量的二氧化锰.并加热B. FeCl2溶液--加入过量的铁粉.过滤C. CO气体(CO2)--通过足量的氢氧化钠溶液.并干燥D. NaCl溶液--加入过量的氢氧化钠溶液.过滤.滤液中加稀盐酸至中性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是( )

A. KCl固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰，并加热

B. FeCl2溶液(CuCl2)——加入过量的铁粉，过滤

C. CO气体(CO2)——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥

D. NaCl溶液(MgCl2)——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：实验题

某兴趣小组展开对硝酸钾固体及其溶液的实验探究，现配制50克5%的硝酸钾溶液。

(1)以上正确的操作顺序是_____；

A　④⑤①②③ B　①②③④⑤ C　⑤②①④③ D　③④①②⑤

(2)本实验需称取硝酸钾固体_____g；

(3)现在有10g20%的硝酸钾溶液(密度1.13g/cm3)，若稀释成该浓度的溶液，则需要加入_____g的水，稀释过程中除烧杯和玻璃棒外还需要的仪器是_____；

(4)若所配溶液中硝酸钾的质量分数偏小，可能原因有_____。

A　用托盘天平称取时，左边放砝码右边放硝酸钾

B　转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

C　用量筒取水时仰视读数

D　烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：河北省2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：综合题

铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。

Ⅰ.下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。

（1）A中细铁丝燃烧的化学方程式为_____。

（2）B中铁钉最易生锈的部位是_____（填“a”、“b”或“c”）。

（3）C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为_____。

Ⅱ.化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

（提出猜想）气体可能是SO2、O2或H2中的一种。

（查阅资料）SO2与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊。

（方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

（1）甲同学认为是O2，除了用带火星木条检验外，还可将气体通过灼热的铜网，如果观察到_____，证明猜想正确。

（2）乙同学认为是SO2，只需将气体通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式_____。

（3）实验小组同学综合考虑，设计了如下组合实验方案，验证猜想。

（实验探究）

（1）实验开始时，先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是_____。

（2）实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。

（实验结论）铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_____。

（思维拓展）

（1）硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊，为抑制该反应的发生，配制硫酸铜溶液时，通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中，再加水稀释。上述实验中的气体就是铁与X反应产生的，你认为X最好是_____（写化学式）。

（2）如果将适量的铁粉放入某混有X的硫酸铜溶液时，铁粉恰好完全溶解，过滤得沉淀物，经洗涤干燥，称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等。设与铁反应的CuSO4和X的质量分别为m1、m2，则m1:m2=_____

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：河北省2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

下列化学方程式与事实不相符的是（）

A. 铝在空气中与氧气反应生成一层致密薄膜4Al+3O2=2Al2O3

B. 铜在稀硝酸中逐渐溶解，放出气体，溶液变为蓝色Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2↑

C. 胃酸过多病症可以服用含氢氧化铝药物进行缓解Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

D. 人体摄入淀粉后能转换为葡萄糖，葡萄糖经缓慢氧化后变成二氧化碳和水C6H12O6+6O26CO2+6H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：江苏省阜宁县2019届九年级下学期第一次学情调研化学试卷 题型：实验题

请根据如图所示的实验装置图填空：

(1)图中仪器②的名称为__。

(2)实验室用B装置制取氧气时，仪器①的作用是___(写一点即可)。

(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，请选择合适的物质，用C装置制取CO2气体，其反应的化学方程式为____，在反应过程中，使反应停止的操作是____。

(4)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取，反应产物为氨气、水以及一种盐，其反应的化学方程式为___，制取并收集氨气的装置组合是____，若用G装置收集氨气，气体应从__端导入(选填“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：江苏省阜宁县2019届九年级下学期第一次学情调研化学试卷 题型：单选题

下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是

A. 在稀盐酸中：Ba2+、CO3 2－、Zn2+ B. 在氢氧化钠溶液中：H+ 、Mg2+ 、 Cl－

C. 在氯化钠溶液中：K+ 、Ca2+ 、NO3－ D. 在硝酸铵溶液中：Na+ 、Cu2+ 、OH－

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：江苏省江阴市华士片、澄东片2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

化学兴趣小组用如图装置进行实验，发现镁片完全溶解、石灰水浑浊。

（一）石灰水变浑浊的原因是：

（1）镁和盐酸的反应________（填“吸热”或“放热”）。

（2）_____________________________________________。

（二）甲同学测得反应后试管内溶液pH＜7 ，该溶液pH＜7的可能原因是：

①MgCl2溶液的pH＜7； ②__________________________。

（三）乙同学将反应后试管内溶液冷却，加入镁粉并滴入酚酞，溶液颜色无变化，再加热，发现溶液慢慢浑浊且变红。

【猜想】对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因，乙同学提出猜想：

MgCl2+2H2O＝Mg(OH)2↓+2HCl，大家都认为此猜想不合理，理由是_________。

【查阅】资料1：Mg(OH)2难溶解于水，升高温度可加大其在水中的溶解度。

资料2：K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应，产生碱和气体。

【实验】乙同学重新在滴有酚酞的热水中加入镁粉，观察到液体慢慢变红并浑浊，镁粉表面产生气泡。收集并点燃气体，发现能燃烧。乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因请用化学方程式表示：___________________。

（四）丙同学在做实验时，不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。

【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的气体和白色不溶物分别是什么？

【查阅资料】

	Mg(OH)2	MgCO3
溶解性	难溶于水	微溶于水
热稳定性	受热易分解，能生成两种氧化物	受热易分解，能生成两种氧化物

实验探究一：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体呢？

猜想	实验方法	现象	结论
①	二氧化碳	收集气体于集气瓶中，而后将气体通入澄清石灰水中；	无明显现象	猜想①不成立
②	氧气	收集气体于集气瓶中，而后将________放入瓶中；	无明显现象	猜想②不成立
③	氢气	第一步，点燃产生的气体；第二步，在火焰上罩内壁涂有石灰水的烧杯。	气体能被点燃；烧杯内壁无现象；	猜想______成立（填序号）
④	_____
⑤	甲烷