【题目】从微观的角度认识物质及其变化，请根据图示回答下列问题。
（1）从宏观上看，图1所示变化属于_________变化（填“物理”或“化学”），从微观角度解释图1、图2所示的两个变化的本质区别是______________________________。
（2）写出符合图2所示变化的化学方程式________________________，该反应的基本反应类型是_______。
（3）图3中，B、C、D三种物质属于氧化物的是______________(填化学式)；若一定质量的A和6.4g的B恰好完全反应，可生成4.4gC和3.6gD，则组成A的元素是__________。
【答案】物理 图1中分子种类没有变，分子间的间隙发生改变，而图2中分子种类发生了改变，变成其它分子 2H2O
2H2↑+O2↑ 分解反应 CO2、H2O 碳元素和氢元素
【解析】
（1）从宏观上看，图1中没有新物质生成，发生的是物理变化，从微粒的变化可知图1、图2的本质区别是：①中水分子本身没有改变，只是分子间隔变小，发生了物理变化；②水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化。
（2）由图示可知，图2表示的反应是电解水生成了氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，该反应具有“一变多”的特点，基本反应类型为分解反应；
（3）①由微粒的构成可知，B、C、D分别是O2、CO2、H2O，属于氧化物的是CO2、H2O；
②由题意可知，若一定质量的A和6.4g的B恰好完全反应，可生成4.4gC和3.6gD，4.4gC含有氧元素的质量为：4.4g×
×100%=3.2g，碳元素的质量为4.4g-3.2g=1.2g；3.6gD含有氧元素的质量为：3.6g×
×100%=3.2g，则氢元素3.6g-3.2g=0.4g，因为B为氧气质量为6.4克，等于C、D中氧元素的质量3.2g+3.2g=6.4g，故A中不含有氧元素，A中只含有碳元素、氢元素。
故答案为：
（1）物理变化；图1中分子种类没有变，分子间的间隙发生改变，而图2中分子种类发生了改变，变成其它分子。（2）2H2O2H2↑+O2↑；分解反应；（3）CO2、H2O；碳元素和氢元素。
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【题目】根据化学方程式AgNO3+ HCl
AgCl↓+ HNO3，不能获得的信息是
A. 反应进行得非常快B. 生成的氯化银是固态
C. 反应在常温下进行D. 反应物是硝酸银和盐酸
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【题目】甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（其中部分反应物和生成物及反应条件略去）：
（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下进行，则丙为_____（填化学式），乙转化为丙的反应为_____（填“吸热”或者“放热”）反应。
（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中进行，甲、乙、丙都为金属，则它们的活动性由强到弱的顺序为_____。
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【题目】从碳、氢、氧、氮、钙、铜六种元素中选择适当元素，用化学用语填空：
（1）两个钙离子 __________；
（2）属于碱的氮肥________；
（3）标出硝酸中氮元素的化合价 ________；
（4）厨房中常见的酸 _________；
（5）制消石灰的反应 ________________________；
（6）反应物都是氧化物且有二氧化碳生成的反应 ____________________________。
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【题目】下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中肯定错误的是（ ）
A. 加热一定量碳铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化
B. 等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化
C. 向一定质量的水中加入氢氧化钠时，形成的溶液pH的变化
D. 向盛有一定量Ba（OH）2溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，测得烧杯中溶液导电性的变化
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【题目】纳米级超细碳酸钙是一种新型超细固体材料，是橡胶、塑料制品、造纸、涂料、油墨等工业重要填料。工业上用石灰石来制备纳米级超细碳酸钙的流程如下图，请回答下列问题：
Ⅰ．煅烧炉中发生反应的化学方程式是 (28) 。操作1、2与实验室 （29） 操作类似。
Ⅱ．沉淀池中反应的基本类型属于 (30) 。石灰乳一般是在氧化钙中加水生成的，存在着还没有溶解的氢氧化钙，则石灰乳是 (31) （填：溶液、悬浊液、乳浊液）。
Ⅲ．上述流程中可循环使用的物质的化学式为 (32) 。
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）溶解度随温度升高而减小的物质是________．
（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度______．
（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是_______．
（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用________的方法．
（5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_________．
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【题目】下图是甲、乙两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图
提出问题：影响氢氧化钠与硫酸铜反应产物的原因是什么？
查阅资料：
a．氢氧化铜为难溶于水的蓝色固体，受热易分解生成氧化铜和水
b．在一定条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中还可能发生如下反应：
，碱式硫酸铜是难溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解。
①甲组：氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀的化学方程式为_____。
②乙组与甲组实验结果不同的实验操作上的原因是_____。
③乙组同学反思并寻找与甲组实验的结果不同的真正原因。
一名同学想到，开始滴入氢氧化钠溶液时，没有沉淀产生，由此想到硫酸铜溶液是否显酸性，于是用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，常温下测出其pH＜7，则得出硫酸铜溶液呈_____性。
④实验反思：
甲、乙两组同学通过反复讨论，联想到了木炭燃烧，在反应物相同时，会有二氧化碳或一氧化碳不同产物出现，因此，对甲、乙两组出现不同实验现象做出的解释是_____。
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