芯片是内含集成电路的硅片,下图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是
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A. 硅元素属于金属元素
B. 硅元素的原子序数为14
C. 硅元素的相对原子质量为28.09g
D. 硅元素是地壳中含量最高的元素
科目:初中化学 来源:新人教版2019届九年级上学期期末经典习题化学试卷 题型:填空题
已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的反应方程式为:4HNO32H2O+4NO2↑+X↑.根据上述信息,回答下列问题:![]()
(1)浓硝酸的化学性质:_____________(写出一种即可);
(2)水中氢、氧元素的质量比:____________(最简整数比);
(3)判断X的化学式:__________,判断依据是________________;
(4)二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成,其中氮原子的原子结构示意图如图,氮原子的最外层上的电子数为_______。
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科目:初中化学 来源:新人教版2019届九年级上学期期末经典习题化学试卷 题型:单选题
我省中考理科综合试卷的客观题部分实行计算机阅卷,考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡.2B铅笔芯的主要成分是( )
A. 木炭 B. 石墨 C. 焦炭 D. 铅
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科目:初中化学 来源:2019年福建省毕业和高中阶段学校招生考试考前验收卷化学试卷 题型:科学探究题
某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应。
(1)按图甲装好药品,连接装置(夹持仪器已略去)。其中A装置的作用是________。
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(2)加热一段时间后,灰色铁粉逐渐变黑,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起;用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。该气体燃烧的化学方程式为_____________。
(3)同学们讨论后认为:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上 | 黑色固体不变色 | 黑色固体中一定没有____(填物质名称) |
取上述黑色固体少许,装入试管,加入足量____溶液 | ________,且有红色固体出现 | 黑色固体中一定含有__________学科,网 |
【探究结论】铁与水蒸气发生置换反应,有关的化学方程式是_________。
【拓展创新】同学们利用微型仪器“长柄V形玻璃管”改进了图甲装置,设计出图乙装置,并分别选用湿棉花、湿粉笔、芦荟叶、芭蕉茎、氢氧化镁、氢氧化铜等作为供水剂,实验都获得成功。
①甲、乙装置相比,乙装置有很多优点,请你写出一条:__________。
②分析上述供水剂的供水原理,其中正确的是______(填字母)
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A.疏松、多孔的物质,有良好的吸水和保水性能
B.新鲜的富水植物,在受热时水分容易释放出来
C.本身不含水的固体物质,不能用作供水剂
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科目:初中化学 来源:2019年福建省毕业和高中阶段学校招生考试考前验收卷化学试卷 题型:单选题
下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是
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A. 将水通电一段时间后
B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸
C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水
D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2019届九年级上学期学业水平考试考前验收化学试卷 题型:简答题
已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液,其中含硫酸铜4.8g。向烧杯中逐渐加入氧化铜,烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示。当恰好完全反应时,所得的溶液为不饱和溶液。
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(提示:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O)请计算:
(1)m=__________g。(1分)
(2)原混合溶液中H2SO4的质量分数。(2分)
(3)若取恰好完全反应时所得溶液10g配制成20%的硫酸铜溶液,需要30%的硫酸铜溶液多少克?(3分)
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2019届九年级上学期学业水平考试考前验收化学试卷 题型:单选题
下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液 | 分别滴加稀盐酸,振荡,观察是否产生沉淀 |
B | 鉴别纯铝和硬铝 | 将两者相互刻画,比较硬度 |
C | 除去CO中混有的CO2 | 将混合气体通过灼烧的氧化铜 |
D | 检验集气瓶中是否集满氧气 | 将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条能否复燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列现象的微观解释中,不正确的是( )
A. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
B. 用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动
C. 用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大
D. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
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