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    【题目】某校化学兴趣小组的同学利用课外时间将部分所学知识进行整理，请你一同参与其中，如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。请回答

    (1)表示离子结构示意图的是________(填序号)。

    (2) X=______。

    (3) A粒子的化学性质与B、C、D中哪种粒子的化学性质相似_______(填序号)，原因是______________。

    (4)从结构示意图看，A粒子和另外三种粒子明显不同点_______。

    (5)如图是钙元素的相关信息，从图中可知钙的相对原子质量为________，核电荷数为_______。

    【答案】C 8 B 最外层电子数相同 A粒子只含有2个电子层 40.08 20

    【解析】

    （1）离子的核电荷数不等于核外电子数，故选：C；

    （2）氩原子核外电子数为18，则2+8+x=18，解得x=8.故填：8；

    （3）化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数相同，化学性质相似，故填：B；最外层电子数相同；

    （4）A粒子有两个电子层，另外三种粒子都有三个电子层。故填: A粒子只含有2个电子层。

    （5）钙的相对原子质量为40.08，核电荷数为20。故填：40.08；20。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    （1）煤、石油和______________常称为化石燃料。

    （2）煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是___________________。

    （3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体，为减少它的排放，科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为：_______________。

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    【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

    （1）下列“水”属于纯净物的是______（填序号）

    a蒸馏水 b河水 c自来水

    （2）用如图甲装置进行电解水的实验，该反应的化学方程式是____；b中收集到的气体是__．用______来检验a中产生的气体．

    （3）图甲实验说明水是由_______组成的．

    （4）在电解水时，当负极产生气体的体积是4mL时，正极产生 的气体为________mL。

    （5）云南水资源丰富，但分配不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用__来检验地下水是硬水还是软水；生活中可用____的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的作用主要是___．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合下列装置图回答问题：

    （1）仪器①的名称是_____

    （2）实验室用装置A制取CO2，使用的药品是稀盐酸和_____（填名称）．收集CO2不选用装置B的原因是_____。

    （3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，_____ （填“能”或“不能”）选择A为发生装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D、E、F、G七种物质。在常温下A是无色无味的气体，它可以由一种紫黑色固体B加热分解制得，C在A中燃烧生成无色有刺激性气味的气体D，D能造成大气污染。E在A中燃烧发出白光，并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F。G在A中燃烧会火星四射。

    （1）根据以上现象，写出这几种物质的名称：B___________，D___________，E___________，G___________。

    （2）写出G在A中燃烧的文字表达式：_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各图所示装置的气密性检查中,能说明装置漏气的是( )

    A. 用手紧捂试管外壁，导气管口有气泡产生

    B. 弹簧夹夹紧乳胶管后，再向长颈漏斗中加水，有稳定的液面差

    C. 弹簧夹夹紧后，上下移动左侧玻璃管，两边液面始终向平

    D. 夹紧弹簧夹用手紧捂烧瓶外壁，中间的导管内有水柱产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家张青莲主持测定的铟、锑、锌等9种元素的相对原子质量数据被国际原子量委员会采用，铟元素的部分信息如下图，下列关于铟的说法中，正确的是

    A.可以失去三个电子，形成In3-

    B.原子核外电子数是49

    C.相对原子质量是114.8g

    D.与其它8种元素的根本区别是中子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家用通电的方法使水分解（图1），从而证明了水的组成。

    （1）把水注入水电解装置中，接通直流电源一段时间后，可以观察到的现象是____；反应的符号表达式为____。

    （2）检验b管中产物的方法是____（填字母序号）。

    A 用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞

    B 用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞

    C 用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞

    （3）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜（无水硫酸铜遇水显蓝色）的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯罩于如上图所示的位置。实验过程中可以观察到烧杯底部的现象是____。

    （4）研究物质的化学反应，可以揭示物质的组成和物质之间转化的规律：

    ①根据化学反应前后____不变的原理，设计实验使物质参与一个化学反应，通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成元素。

    ②已知同温同压下，气体的体积比等于分子的个数比。根据反应生成氢气和氧气的体积比，可推求出：一个水分子由____构成。

    ③如图是表示水分解时变化过程的微粒示意图，其出现的正确顺序是____（写字母表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）

    A. C+O2CO2

    B. 2CO+O22CO2

    C. 2H2+O22H2O

    D. CH4+2O22H2O+CO2

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