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填写探究实验报告.

蜡烛燃烧的探究(下表)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

5、为比较我们吸入的空气和呼出 的气体有何不同,有人设计了下面的探究实验,请完成探究实验报告的填写.

通过以上实验 探究,你对呼吸过程中的物质转化关系,能得出什么初步的结论?

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、某班同学在实验结束进行废弃物处理时,将生石灰、碳酸钠溶液倒入指定的洁净容器静置后,发现容器底部有白色不溶物存在,上层为无色清液.为了研究以上物质间的反应情况,他们决定对上层清液中溶质的组成进行探究.请写出可能发生的化学反应方程式(1)
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

[提出猜想](1)溶质为NaOH和Ca(OH)2
(2)溶质为
NaOH和Na2CO3

(3)溶质为NaOH.
[验证猜想]可供选择的试剂①K2CO3溶液 ②Ba(NO32溶液 ③酚酞试液 ④FeCl3溶液
请你认真分析后填写完成实验报告,以证明猜想是正确的.
实验步骤 实验现象 实验结论
取上层清液于试管中,滴加
K2CO3溶液
有白色沉淀产生
猜想(1)成立
取上层清液于试管中,滴加
Ba(NO32
有白色沉淀产生 猜想(2)成立
取上层清液于试管中,滴加少量的K2CO3溶液,另取上层清液于试管中,滴加少量的Ba(NO32,滴加酚酞试液
无白色沉淀产生,酚酞变红
猜想(3)成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、小刀、烧杯等
根据表格填写有关的物理或化学性质
步骤和方法 现象
结论
点燃前 蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中 石蜡浮于水面
石蜡的密度比水小
石蜡的密度比水小
点燃蜡烛 蜡烛先熔化后气化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层 蜡烛先熔化后气化是
物理变化
物理变化
在烛焰上方罩一干燥烧杯 烧杯内壁出现水雾或水珠
说明蜡烛燃烧生成水
说明蜡烛燃烧生成水
在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯,振荡 烧杯内壁出现白色斑点
说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
熄灭蜡烛 火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟 轻烟为蜡烛蒸气冷却所致,
遇明火可以燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校进行化学实验考察时,老师给了同学们一小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物,让他们通过实验探究来确定.某同学探究过程如下:
(1)〔提出问题〕假设1:黑色粉末是木炭粉;
假设2:黑色粉末可能是氧化铜
假设3:
黑色粉末是氧化铜和炭粉的混合物
黑色粉末是氧化铜和炭粉的混合物

(2)〔设计实验方案〕:他对实验进行了一下设想和分析:
取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成下表.
实验中可能出现的现象 结论
假设1成立
假设1成立
(3)〔进行实验〕:通过实验及分析,确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物.
(4)〔拓展〕:为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质,他又利用这种混合物补充作了如下实验:将此黑色粉末隔绝空气加热(若木炭粉完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请你回答:
①烧杯中
( 填“有”或“没有”)不溶物.
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中的溶质是
H2SO4
H2SO4
(写化学式).
③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

能力提升:
提出问题:
该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末各是什么?
猜想:
甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜.
乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉,红色粉末是氧化铁.
丙同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜.
(1)、你认为
同学的猜想正确.
(2)、请设计一个实验方案来验证你的猜想是正确的,并填写以下实验报告:
实验步骤 预期的实验现象 实验结论
(3)、写出本题探究中涉及到的任意一个化学方程式:
Fe203+3H2SO4=Fe2(SO43十3H2O
或Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
Fe203+3H2SO4=Fe2(SO43十3H2O
或Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4

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