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    【题目】（1）自然界中吸收大气中CO2的环节是 ．

    （2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致温室效应增强，全球气候变暖．请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况： ．

    （3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工业生产产生的CO2排放量继续增加，海洋将被“酸化”．请写出酸化原因的化学方程式 。

    （4）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2甲醇+H2O．则甲醇的化学式是 ．

    【答案】（1）绿色植物的光合作用 冰山冰川融化、海平面上升（或土地沙漠化）

    （3）CO2+H2O==H2CO3 （4）CH3OH

    【解析】

    试题分析：自然界中吸收大气中CO2的环节是绿色植物的光合作用，因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：冰山冰川融化；海平面上升；土地沙漠化等，根据质量守恒定律的内容可以知道反应前后各原子的质量；种类；个数都不会改变，可以确定甲醇的化学式是CH3OH。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

    （1）根据下表提供的实验数据，完成下表

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    25mL

    15mL

    9mL

    （2）装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”) 更合理，理由是 。

    （3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有（一种即可） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计不能达到实验目的的是

    A．厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐

    B．用 溶液验证中混入的少量的杂质

    C．用适量的溶液除去气体中的

    D．用过量的铁粉除掉溶液中的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）（1）火药是我国四大发明之一，可以由木炭（C）、硫磺（S）、火硝（）按一定比例混合制得，火药爆炸时发生反应的化学方程式是：，

    该反应属于 （填“放热反应”或“吸热反应”之一）。

    （2）警用防爆盾牌中含有钢化玻璃等材质，钢化玻璃可以用普通玻璃加热后快速冷却制取。石英砂，其主要成分是由地壳里含量前两位的非金属元素组成的化合物，其化学式为 。石英砂是玻璃的主要成分，可以和氢氧化钠反应生成硅酸钠（ ）和水，写出该反应的化学方程式：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中属于物理变化的是

    A．氢气燃烧 B．菜刀生锈 C．冰雪熔化 D．电解水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯化铁是一种重要的铁盐，广泛用于造纸、印染等污染处理。

    【物质制备】某兴趣小组同学查找到以黄铁矿（主要成分是二硫化亚铁，化学式为FeS2）为主要原料制备氯化铁晶体的工业生产过程：

    （1）黄铁矿是 物（填“纯净”或“混合”），其中二硫化亚铁中铁元素的化合价为 。

    （2）焙烧过程主要发生以下化学反应，配平化学方程式： FeS2 + O2 高温Fe2O3 + SO2

    （3）该过程产生的尾气中含有HCl等气体，可用 溶液来吸收（填化学式）。

    【含量测定】在上述流程中产生的SO2气体可用于工业上生产硫酸，该兴趣小组的同学为测定某黄铁矿中硫元素的含量进行了如下的实验探究。

    已知二氧化硫与氢氧化钠反应生成的亚硫酸钠能被过氧化氢氧化成硫酸钠。（假设每步反应均完全，不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）

    甲、乙二个实验小组均设计了下列装置，称取了m1 g黄铁矿样品，将样品放入如下图所示的硬质粗玻璃管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧玻璃管中的黄铁矿样品至反应完全。

    甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定。

    乙组同学则在上述反应结束后，将C瓶中的溶液进行了如下图处理：

    问题讨论：

    （4）上述装置中A瓶内所盛的试剂最好是 溶液，其作用是 。

    A、B装置能否对调位置？ （填“能”或“否”）

    （5）气体进入C瓶后，C瓶中发生反应的化学方程式为 。

    （6）甲组同学应称量的数据是 （填编号）。

    ①反应前C装置及其中物质总质量m2 g

    ②反应前C、D装置及其中物质总质量m3 g

    ③反应后C装置及其中物质总质量m4 g

    ④反应后C、D装置及其中物质总质量m5 g

    （7）根据（6）中所选数据，甲组同学测得的该黄铁矿中硫元素的质量分数的表达式为 。

    （8）乙组同学最终得到的固体的化学式为 ，检验所加BaCl2溶液是否过量的方法是 ，乙组的实验过程中洗涤滤渣的目的是 ，若未洗涤就直接烘干称量，则会使测定结果 （填“偏大、偏小或不变”），检验滤渣是否洗净所用试剂是 溶液，该小组测定的硫元素的质量分数的表达式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】与固体溶解度的大小无关的因素是

    A．温度的高低 B．溶质与溶剂的质量

    C．溶剂的种类 D．溶质的种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”。我国今年的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是

    A．将农田中产生的秸秆就地焚烧 B．增加植树造林面积

    C．将废旧电池深埋 D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的描述符合事实的是

    A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

    B．将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭

    C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    D．红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾

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