日常生活中的下列变化属于化学变化的是A．石蜡熔化 B．煤油燃烧 C．蔗糖溶解 D．干冰升华题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

日常生活中的下列变化属于化学变化的是

A．石蜡熔化 B．煤油燃烧 C．蔗糖溶解 D．干冰升华

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是

A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷

B．2H：2个氢原子

C. ：氧化钙中钙元素的化合价为+2价

D．CO2：一个氧分子中含有2个氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

（1）三氧化二铝[ Al2O3 ]的相对分子质量＝

（2）三氧化二铝[ Al2O3 ]中铝、氧元素质量比＝

（3）三氧化二铝[ Al2O3 ]中铝元素的质量分数＝

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届四川省简阳市养马学区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列结构示意图中，属于阴离子的是

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届江苏省丹阳市吕城片九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图。收集气体的方法[是：在100 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是

A．40 mL和60 mL B．60 mL和40 mL

C．50mL和50 mL D．20 mL和80mL

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指导下小明进行了以下探究活动。

【查阅资料】

（1）可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度。

（2）蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要由多种碳氢化合物组成，这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式为CnH2n+2 ，通式中碳原子数n = 18~30。

（3）碳氢化合物在常温时的状态如下表所示。

物质名称	化学式	常温时的状态
丁烷	C4H10	气
戊烷	C5H12	液（油状）
癸烷	C10H22	液（油状）
十八烷	C18H38	固
二十四烷	C24H50	固

（4）多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳（黑色固体）和氢气。

【实验探究】

序号	实验目的	实验操作	实验现象
I	探究哪一层火焰的温度最高	点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出观察
Ⅱ	探究焰心中参与燃烧的物质的成分	点燃一根较粗的蜡烛，取一根一端为尖嘴的玻璃导管，一端伸入火焰的焰心处，然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃	导管口处出现火焰
III	继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分	点燃一根蜡烛，用一把带有手柄的小刀，将刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心处，一段时间后取出，冷却，观察刀尖处的现象	冷却至室温后，刀尖处有油状液体和固体物质
IV		用镊子夹住一片白瓷片，将瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象	白瓷片表面迅速变黑