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    玻璃仪器洗干净的标准：
     
    ；用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是
     
    ．
    考点：玻璃仪器的洗涤
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据玻璃仪器洗涤干净的标准和分子的性质进行分析解答．
    解答：解：玻璃仪器洗涤干净的标准是：内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下；用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是分子不断运动，水分子扩散到空气中去了．
    故答案：内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下；分子不断运动，水分子扩散到空气中去了．
    点评：基本的操作要领描述要准确，熟记分子的基本性质，能利用分子的性质解释一些常见的现象或根据现象判断分子的性质．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用一测量仪器测量某科学量时得到的数据跟科学量之间存在一定的数量关系．如表所示该测量仪器测量某科学量时的一组测量值（已知量的单位和仪器刻度读数单位相同）：
    已知科学量Q     0.00     1.00     2.00     4.00     6.00
    仪器刻度读数s     0.00     0.50     2.00     8.00     18.00
    由上表可以推断，若用这个测量仪器去测量一个5.00单位的已知科学量时，仪器的读数是（　　）
    A、10.0B、12.5
    C、13.0D、16.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两烧杯中分别盛有等体积、等溶质质量分数的H2SO4溶液．现向甲杯中加入m克Mg，向乙杯中加入m克Zn，充分反应后，有一只烧杯中仍有金属未溶解，则甲、乙烧杯中原有H2S04的溶质质量x应为（　　）
    A、x＜
    98m
    65
    克
    B、x=
    98m
    24
    克
    C、
    98m
    24
    克＞x＞
    98m
    65
    克
    D、
    98m
    24
    克＜x＜
    98m
    65
    克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下：
    物     质 X Y Z W
    反应前质量/g 11 3.2 16.2 1.9
    反应后质量/g a 5.4 8.1 2.8
    根据上表信息判断，下列说法中不正确的是（　　）
    A、反应中Y、W两种物质变化的质量比为22：9
    B、a=16
    C、X、Z是反应物，Y、W是生成物
    D、Z为化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组观察完“铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成了黑色固体”的实验现象后，有两个疑惑不解的问题，于是他们进行了以下探究活动，你和他们一起探究吧．
    探究一：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，为什么没产生火焰呢？
    【查阅资料】
    物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时的温度/℃
    硫 112 444.6 约800
    石蜡 50--70 300--550 约600
    铁 1535 2750 约1800
    由上表可知物质燃烧能否产生火焰与该物质燃烧时的状态有关，
     
    （填“固态、液态或气态．下同）物质燃烧产生火焰，铁丝燃烧时是
     
    物质在燃烧．
    探究二：铁燃烧时溅落下来的黑色物质的成分有哪些？
    【提出猜想】
    黑色物质中可能含炭、铁、Fe3O4
    【查阅资料】
    Fe3O4（该化合物中铁有+2、+3两种化合价）能被磁铁吸引，能与酸反应
    【实验探究】
    （1）用磁铁吸引，黑色物质全部被吸引，说明黑色物质中一定不含
     
    ．
    （2）将黑色物质碾碎，取少量加入
     
    溶液中，观察到有气泡出现，可证明含有铁．溶液为黄色，说明含有
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．
    【实验结论】
    铁燃烧时溅落下来的黑色物质含铁、Fe3O4
    【拓展延伸】
    实验中为了防止集气瓶炸裂，必须
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属A和非金属B可直接化合生成化合物AB．甲、乙、丙三人分别做A和B化合生成AB的实验，每人所用A和B的质量互不相同，但A和B的总质量都是9g．甲用7g A和2g B充分反应后制得AB 6g；乙用4g A和5g B也制得AB 6g；丙制得AB 4.44g．试通过计算和分析，确定丙用了多少克A和多少克B？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空（⑧⑨⑩不得翻转）：

    （1）图中标号仪器的名称：A
     
    ；
    （2）小文同学用高锰酸钾制取、并收集一瓶较纯净的氧气，应选择上图中的仪器或装置是（填序号，下同）：
     
    ，其反应的符号表达式为
     
    ．小文发现水槽中的水变为紫红色，你觉得可能原因是
     
    进入了集气瓶
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验探究是学习化学的基本途径．请你参与探究金属铜的化学性质：
    观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．
    假设与预测：假设（1）铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；
    假设（2）铜片加热变黑，是因为铜片与
     
     发生了化学反应．
    实验与事实：实验 （1）将铜片放入一支开口的试管中，再用酒精灯对试管加热片刻，发现铜片
     
    （“变黑”或“不变黑”）；
    实验（2）将铜片放入一支充满氮气的试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热片刻，铜片
     
     （“变黑”或“不变黑”）．
    解释与结论：上述实验（1）证实，假设（1）
     
     （“正确”或“不正确”）；实验（2）证实，假设（2）
     
     （“正确”或“不正确”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列金属（颗粒大小相同）分别放在相同的稀硫酸中，反应最剧烈的是（　　）
    A、ZnB、MgC、AlD、Fe

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