A、B均为纯净物,C、D、E均为混合物;①~⑤五条途径(见右图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,工业上可通过途径④来生产M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂.图中部分物质未写出,请回答下列问题.
(1)M的名称为 ▲ ,N的化学符号是 ▲ .
(2)常温下,A、B为固体,C为液体,写出途径②反应的
化学符号表达式: ▲ .属于 ▲ 反应(填反应类型).
(3)工业上需要大量的M时,一般采用的方法是 ▲ ,属于 ▲ (填“物理”或“化学”)变化.
(4)通过途径⑤提供M在自然界中被称为 ▲ 作用该反应的文字表达式 ▲ .
科目:初中化学 来源: 题型:
黄铜是一种重要的金属,它是铜和锌的合金
,可用来制造机器、电器零件及日常用品。为了测定黄铜样品的组成,取五份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下:
| 样品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
| 取样品质量(g) | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
| 取稀硫酸质量(g) | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
| 产生气体质量(g) | 0.3 | m | 0.9 | 1.0 | n |
按要求回答下列问题:
(1)根据实验数据分析,表中m的数值为 , n的数值应该为 ;
(2)第 份,硫酸已经反应完全了。
(3)列式计算该黄铜样品中金属锌的质量分数。(要求
写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验:小方的实验如图(1)所示,图(2)是小瑛的实验,
在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。
(1)小瑛观察到的现象是 ;小方观察到的现象是 ;他们可以得到的结论是
。
(2)小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
(3)请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于元素的说法中正确的是
A.具有相同核电荷数的粒子不一定是同种元素
B.组成元素相同的化合物可能属于不同种物质
C.某物质经检测只含一种元素,该物质一定是单质
D.元素的种类的化学性质由核外电子数决定
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科目:初中化学 来源: 题型:
盛过石灰水的试剂瓶,用完后瓶壁上附有白色物质,该物质的化学式是 ▲ ,洗涤试剂瓶所用试剂是 ▲ .燃着的两支短蜡烛放在两个高低阶梯上,沿着烧杯内壁倾倒二氧化碳,观察到 ▲ ;将一只充满二氧化碳气体的大试管,倒插入盛有澄清石灰水的烧杯里可观察到的现象是: ▲ 、 ▲ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是
A.植树绿化,美化环境 B.提倡绿色出行,发展公共交通
C.外出时佩戴防雾霾口罩 D.减少燃煤发电,增加太阳能发电
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