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表面被氧化的镁条2.8g,跟50g稀恰好完全反应,生成0.23g氢气.

  

求:(1)镁条中单质镁的质量.

(2)稀的质量分数.

答案:
解析:

(1)5.2g;(2)19.6%


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

镁是活泼的金属,在空气中易被氧化形成金属氧化物.为了探究一块表面被氧化的镁条的组成,某同学在实验室用未知浓度的稀盐酸分别进行了三次实验,实验记录如下表:
第一次 第二次 第三次
镁条质量/g 1.5 3 6
盐酸质量/g 150 150 150
反应后的混合物质量/g 151.4 152.8 155.7
分析上述数据后,回答:(假设:镁条中单质与氧化物的质量比一定;镁条在酸溶液中与氧化物反应后再与单质反应)
(1)原单质镁表面发生氧化反应的化学方程式为:
 

(2)镁条中单质镁的质量分数是多少?
(3)第三次实验后的溶液中,溶质的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海门市一模)某兴趣小组同学欲用浓硫酸配制成稀硫酸再进行相关实验.
(1)配制300g质量分数为9.8%的稀硫酸,需98%的浓硫酸
30
30
g.
(2)小组同学用配得的稀硫酸,测定表面被氧化的镁条中镁的质量分数.测得产生氢气质量与消耗稀硫酸的质量如图(假设该镁条中不含其他杂质).请回答:
①产生氢气
0.4
0.4
g,B点坐标的值为
250
250

②求该镁条中金属镁的质量分数?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究
研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:
(1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是
放热
放热
反应(填“吸热”或“放热”).
(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图1所示,则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是
镁与盐酸反应放热,温度越高反应速度越快
镁与盐酸反应放热,温度越高反应速度越快

研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究:
【发现问题】
(1)反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现pH小于7,说明甲同学所得溶液呈
性(选填“酸”“碱”或“中”).
(2)反应后乙同学的试管中镁条有剩余,向试液中滴入两滴酚酞溶液,振荡显红色,说明乙同学所得溶液呈碱性.对此现象,乙同学重复如上实验,得到同样结果.
【提出猜想】
甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量,使溶液pH小于7;猜想Ⅱ:氯化镁溶液pH小于7.
乙同学:猜想Ⅰ:氯化镁溶液使酚酞变红色;  猜想Ⅱ:镁与热水反应使酚酞变红色.
【实验与思考】
为验证猜想,甲、乙两同学均需测定
氯化镁
氯化镁
溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性.
乙同学为完成猜想Ⅱ,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧,请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式
Mg+2H2O
  △  
.
 
Mg(OH)2+H2
Mg+2H2O
  △  
.
 
Mg(OH)2+H2


【结论】
镁与稀盐酸反应,镁反应完全后所得溶液显酸性;
镁与稀盐酸反应,镁过量时所得溶液显碱性.
【拓展与延伸】
(1)金属氯化物的水溶液可能显中性或弱酸性,与金属的活动性顺序有关,如氯化钠溶液显中性,氯化镁溶液显弱酸性,氯化钾溶液显
性.
(2)活泼金属能与水在一定条件下反应.实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体.由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序
有关
有关
(填“有关”或“无关”).
研究三:金属活动性强弱与原子结构的关系:
如图2为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图,据此推测,这三种金属的活动性最强的是
Ba
Ba

研究四:确定镁条的成分:
称取3.2g表面被氧化的镁条,放入100g稀盐酸中恰好完全反应,生成气体0.2g.
求:
①此镁条中金属镁的质量.(写出计算过程)
②反应后所得溶液中溶质的质量分数
11.1%
11.1%
.(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源:同步单元练习  九年级化学  下 题型:038

表面被氧化的镁条2.8g50g稀盐酸恰好完全反应,生成氢气0.2g,计算:

(1)镁条中单质镁的质量;

(2)稀盐酸的质量分数;(3)所得溶液溶质的质量分数.

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