【题目】某兴趣小组在空气中点燃镁条时发现:生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。为了探究其原因,小组成员进行了以下探究活动:
(提出问题)淡黄色固体物质的成分是什么?
(查阅资料通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是______。
(提出猜想)淡黄色的固体可能是______。
(实验探究](1)按如图所示装置收集氮气
①关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷不再燃烧并冷却至室温。
②打开a、b,使用打气筒进行充气,A中的水进入B时,打开c,继续充气。C中收集到N2.选用排水法收集氮气的原因是______。
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(2)实验验证的方法是将燃烧的镁条伸入集气瓶,若观察到______现象,则证明淡黄色固体是Mg3N2。
(实验结论)猜想是正确的,镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是______。
(实验反思)本探究活动对物质燃烧新的认识是______。
【答案】根据质量守恒定律,空气中不含有氯元素,所以一定不含氯化镁 Mg3N2 氮气不溶于水、不与水反应且密度与空气相近 镁条继续燃烧,且有淡黄色固体生成
、3Mg+N2
Mg3N2 物质不一定只在氧气中才能燃烧或氮气通常不支持燃烧,但有时也能支持某些物质的燃烧
【解析】
查阅资料:
根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,由于空气中无氯元素,所以燃烧产物中一定不存在氯化镁;
提出猜想:
空气中含有氮气,在空气中点燃镁条时,生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体,而氮化镁为淡黄色,所以淡黄色的固体可能是镁与空气中的氮气反应生成的;
实验探究:
(1)②排水法收集氮气的原因是氮气不溶于水、不与水反应且密度与空气相近;
(2)将燃着的镁条伸进收集的氮气的集气瓶中,若镁条继续燃烧,且有淡黄色固体生成,则证明淡黄色固体是Mg3N2;
实验结论:
镁和空气中的氧气和氮气均可反应,镁和氧气在点燃的条件下燃烧生成氧化镁,化学方程式为:
,镁和氮气在点燃的条件下反应生成氮化镁,化学方程式为:3Mg+N2
Mg3N2;
实验反思:
物质不一定只在氧气中才能燃烧或氮气通常不支持燃烧,但有时也能支持某些物质的燃烧。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:
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(1)装置B中标号仪器①的名称是______________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________。选择的发生装置是____(填字母编号)。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________________,反应后进行_______与干燥的操作,得到的二氧化锰能继续作为双氧水分解的催化剂。
(4)装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体,其中不能用来收集氧气的是__(填字母编号)。若用F装置收集二氧化碳,气体应从__(填“a”或“b”)端通入。
(5)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为如图中的MN段、NP段和PQ段。
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MN段和NP段相比较,说明___________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知化学反应:氯酸钾
氯化钾+氧气,其中氯酸钾和氯化钾均为固体,则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图像是( )
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A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】室温下,小雪同学将10%的氢氧化钠溶液,逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。
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①当滴入氢氧化钠溶液40g时(即图中A点),烧杯中溶液里含的溶质为(写化学式)_____。
②该反应过程中,观察到的一个明显反应现象是_____。
③当滴入10%氢氧化钠溶液80g时(即图中B点),恰好完全反应,试通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量_____(计算结果精确到0.1g)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水晒盐可得到大量粗盐(NaCl中含有MgCl2、Na2SO4、CaCl2和泥沙等杂质),某氯碱厂用电解精制饱和食盐水法制取NaOH、H2和Cl2,工艺流程如图所示。
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下列说法不正确的是
A. 精制时既发生了物理变化也发生了化学变化
B. 工业生产中应选择途径①制备NaCl饱和溶液
C. 电解时的反应为2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑,该过程电能转化为化学能
D. 脱盐工序是利用NaCl和NaOH在溶解度上的差异,通过蒸发结晶趁热过滤分离得到NaCl晶体和NaOH溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。
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(1)在溶质的质量和质量分数不变的条件下,将40℃接近饱和的KNO3溶液转化为饱和溶液,应采用的方法是_____;
(2)20℃时,将40克KNO3放入100克水中,充分溶解后还剩8.4克KNO3,则20℃时的KNO3溶解度为_____g。
(3)若NaCl溶液中混有少量的KNO3,提纯NaCl的方法是_____。
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【题目】将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
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A. 反应前后阴、阳离子的总数目不变
B. 反应前后溶液的总质量不变
C. 反应后溶液呈中性
D. 反应前后元素种类不变
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【题目】染发时常用到的着色剂——对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是 ( )
A. 对苯二胺中含有N2分子
B. 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2
C. 对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D. 对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算:(1)生成氧气的质量为________。 (2)原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量为________。
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