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18.含有高价态元素的化合物,通常具有氧化性,如在氯化铁溶液中,氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜,自身被还原成氯化亚铁.试回答下列问题:
①该反应的化学方程式可表示为Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2.
②向上述反应后的溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有 气泡产生.则滤渣中一定含有的物质是Cu、Fe,滤液中一定不含有的物质是CuCl2.向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生.则滤液中一定含有的物质是ZnCl2、FeCl2,滤液中可能含有的物质是CuCl2(填化学式).

分析 ①根据铜和氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化铜进行分析;
②根据排在前面的金属可以将排在后面的金属从起盐溶液中置换出来进行分析.

解答 解:①铜和氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化铜,化学方程式为:Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2;
②锌和活动性比铁和铜强,会置换出盐中的铁和铜,反应后生成氯化锌,所以向上述反应后的溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,滤渣中一定含有的物质是Cu、Fe,滤液中一定不含有的物质是CuCl2,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,则滤液中一定含有的物质是ZnCl2、FeCl2,滤液中可能含有的物质是:CuCl2.
故答案为:①Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2;
②Cu、Fe,CuCl2,ZnCl2、FeCl2,CuCl2.

点评 在解此类方程式的书写题时,首先确定反应原理,然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件,根据方程式的书写规则书写方程式,
在判断置换反应后的固体和溶质时,要从金属活动性顺序和量的角度进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.根据如图实验装置,回答下列问题.

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;
(2)用A装置制备二氧化碳时,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳的装置是D(填字母序号),仪器a的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是防止二氧化碳从长颈漏斗逸出.

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9.为达到下列实验目的,相应的实验方案合理的是(  )
实验目的实验方案
A除去一氧化碳中少量的二氧化碳将气体通过灼热氧化铜
B除去生石灰中少量的石灰石加入适量的稀盐酸
C鉴别氢气和甲烷分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯
D制取炭黑将冷碟子放在蜡烛火焰上方
A.AB.BC.CD.D

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6.下列实验操作错误的是(  )
A.B.C.D.

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13.生铁和钢含碳量生铁高.

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3.我们生活在物质的世界里,物质在不断地变化.以下属于物理变化的是(  )
A.河水结冰B.食物腐败C.钢铁生锈D.植物光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.下列是初中化学中的三个实验,请根据你所学的知识回答:

(1)实验一中的四个试管中,铁钉最易生锈的是D(填字母序号).由此说明铁钉生锈是铁与氧气和水共同作用的结果.常在铁制品表面镀一层金属铝以达到防锈的目的,其原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化学方程式表示)
(2)实验二中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.若将集气瓶和烧杯中的水换成氢氧化钠溶液,则用木炭也可代替红磷测定出空气中氧气的含量.
(3)某同学欲用实验三这套装置制取并测量产生二氧化碳气体的体积,则他需准备的化学药品是稀盐酸和大理石(填药品名称).用E来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.实验课上用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件
【观察现象】通过实验可观察到铜片上反应的现象是白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧
发生的化学反应可用化学方程式表示为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5课上是如何做到让水中的白磷燃烧的用导管对着水中的白磷通入氧气
【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是温度需要达到该可燃物的着火点
【实验改进】小明通过査资料得知反应生成的产物会对空气造成污染、对人体造成伤
害,所以想将实验进行改进,你能帮他一起改吗?

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科目:初中化学 来源:2016届山东省临沂市生素质教育特长展示测评化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生。结合实际现象判断,小明得出的以下结论正确的是

A. 滤液中一定没有银离子, 可能含有铜离子 B. 滤渣中一定含有金属银和铜

C. 滤渣中一定不含有金属M D. 加入的金属M 可能是单质铁

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