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    （2009?泰安）下列对相应现象或事实的解释不正确的是（ ）
    选项现象或事实解释
      ①  金刚石和石墨的性质差异较大  两者的原子排列方式不同
      ②  酒香不怕巷子深  分子不断的运动
      ③  温度计中的水银（汞）热胀冷缩  原子的大小发生改变
      ④  用于冰进行人工降雨；用铜制作导线  都是利用物质的物理性质
    【答案】分析：①从结构决定性质的规律考虑；
    ②闻到气味要从分子不断运动的性质考虑；
    ③分子和原子在发生物理变化时，其大小都不会改变，改变的粒子间的间隔；
    ④根据物质的性质决定用途回答．
    解答：解：A、金刚石和石墨的性质差异较大是因为碳原子的排列不同，正确．
    B、人们能闻到酒味说明分子在不断运动，正确，酒精分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，便闻到了气味．
    C、温度计中的水银（汞）热胀冷缩是因为原子的间隔随温度改变而发生变化，原子本身大小不变，此项错误．
    D、用干冰进行人工降雨是利用干冰升华吸热；用铜制作导线是利用铜的导电性好，都是利用的物理性质．
    故选C
    点评：本题考查物质的结构决定性质，性质决定用途的基本规律和分子的基本性质，难度不大，属于基础考点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?泰安）为了制取少量的氧气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段．
    I 查阅资料．获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气．该过程无副产物；氯酸钾价格较高．分解较困难．且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解．二氧化锰能加速上述三种物质的分解．根据上述信息，确定制取氧气的实验方案．
    Ⅱ组装仪器，进行实验．可供选择的实验装置如下：

    Ⅲ实验完毕，洗刷仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告．
    （1）要制取一瓶氧气，你认为应选择的最佳实验装置是
    BC
    BC
     （填写字母代号），组装好实验装置后首先应
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    （2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸．在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是（列举两条）
    减少反应物的接触面积，也可以用催化剂来降低反应速度．
    减少反应物的接触面积，也可以用催化剂来降低反应速度．

    （3）回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性等因素外．还应考虑的因素是（一条即可）
    反应产生的氧气是否纯净
    反应产生的氧气是否纯净
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009·泰安）如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中  滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色。于是  她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

     

     

    (1)你认为她得出的结论是      的(填“正确”或“错误”)，理由是   

                      

    (2)请你设计一个实验．探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。 请填写下表：

     

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009·泰安）如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中 滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色。于是 她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

    (1)你认为她得出的结论是      的(填“正确”或“错误”)，理由是   
                      
    (2)请你设计一个实验．探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。 请填写下表：

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    科目：初中化学 来源：2009年全国中考化学试题分类汇编考点22酸和酸的化学性质（包括指示剂） 题型：填空题

    （2009·泰安）如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中 滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色。于是 她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

    (1)你认为她得出的结论是      的(填“正确”或“错误”)，理由是   
                      
    (2)请你设计一个实验．探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。 请填写下表：

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    科目：初中化学 来源：2009年山东省泰安市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?泰安）为了制取少量的氧气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段．
    I 查阅资料．获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气．该过程无副产物；氯酸钾价格较高．分解较困难．且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解．二氧化锰能加速上述三种物质的分解．根据上述信息，确定制取氧气的实验方案．
    Ⅱ组装仪器，进行实验．可供选择的实验装置如下：

    Ⅲ实验完毕，洗刷仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告．
    （1）要制取一瓶氧气，你认为应选择的最佳实验装置是______ （填写字母代号），组装好实验装置后首先应______．
    （2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸．在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是（列举两条）______
    （3）回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性等因素外．还应考虑的因素是（一条即可）______．

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