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7.化学用语是化学学科的专门语言,请用元素符号、化学式、化学方程式等化学符号来表示:
(1)4个硫原子4S;
(2)3个二氧化碳分子3CO2
(3)五氧化二磷P2O5
(4)最清洁的燃料H2
(5)银白色的镁条在氧气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(6)高温条件下,向灼热的煤层上通入水蒸气可发生化学反应,生成氢气和一氧化碳(俗称水煤气)C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(7)为了适应火车提速,沪宁线上原有的短轨已全部连接为超常轨.工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件下反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙,化学方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

分析 元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质; 
物质的化学式可以表示该物质,该物质的元素组成,该物质的1个分子,该物质的分子构成;
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.

解答 解:(1)4个硫原子可以表示为4S;
(2)3个二氧化碳分子可以表示为3CO2
(3)五氧化二磷可以表示为P2O5
(4)最清洁的燃料是氢气,可以表示为H2
(5)银白色的镁条在氧气中燃烧生成氧化镁,化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(6)高温条件下,向灼热的煤层上通入水蒸气可发生化学反应,生成氢气和一氧化碳,反应的化学方程式为:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(7)铝和氧化铁在高温条件下反应生成氧化铝和铁,化学方程式是:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
故填:4S;3CO2;P2O5;H2;2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2;2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列液体的包装箱上应贴如图标志的是(  )
A.浓硫酸B.酒精C.氯化钠D.蒸馏水

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17.水和溶液是生活中常见的物质,按要求回答相关的问题.
(1)下列所说的“水”属于纯净物的是B.
A.矿泉水   B.蒸馏水   C.自来水   D.雨水
(2)如图1关于水的三种变化中,属于物理变化的是AC;能证明水是由氢和氧元素组成的是B.

(3)下列物质与水充分混合后,能形成溶液的是BD.
A.花生油     B.白糖    C.泥土      D.食盐
(4)10℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图2所示的现象.图3是甲、乙两种物质的溶解度曲线(a表示甲,b表示乙).

①10℃时,一定是饱和溶液的是甲.(填“甲”或“乙”)
②30℃甲和乙溶解度的关系是A.
A.甲>乙     B.甲<乙    C.甲=乙     D.无法确定.

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14.下列典故主要体现化学变化的是(  )
A.火烧赤壁B.铁杵磨成针C.司马光砸缸D.凿壁偷光

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2.下列计算或结果正确的是(  )
A.Ca(OH)2的相对分子质量=40+16+1×2=58
B.SO2中硫元素与氧元素的质量比是2:1
C.CO2中氧元素的质量分数 60%
D.54g水中含有氢元素6g

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12.用化学用语填空:
(1)1个氦分子He;(2)2个氢氧根离子2OH-
(3)2个铁离子2Fe3+;(4)硝酸铵的化学式NH4NO3
(5)生理盐水中的溶剂分子H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列微粒的示意图中,表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)如图是某实验小组的同足额绘制的两种固体物质的溶解度曲线图.请你根据图示回答问题:

①t1℃时,a物质的溶解度<b 物质的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
②将t2℃时相同质量的a、b两种物质的饱和溶液,分别冷却到t1℃,析出晶体最多的是a物质.
③溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态.图中A、B两个状态中,溶液属于不饱和状态的是B.
④t1℃时,将等质量的a、b两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:a>b(填“>”、“<”或“=”).
(2)海洋资源十分丰富.从海水中提取氯化钠并以氯化钠和水为原料制取氢氧化钠、氯气等物质的工艺流程图如图:

某兴趣小组进行如下实验:
【实验一】除去粗盐中的不溶性杂质
步骤一:用托盘天平称取5.0g粗盐,用药匙,用药匙将该粗盐逐渐加入盛10.0ml水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,已知加到粗盐不再溶解为止.称量剩下的粗盐质量为1.4g.
步骤二:经过滤、蒸发,得到3.2g精盐.
①计算精盐的产率88.9%(精确到0.1%).
②步骤I、II的部分操作如图所示,其中错误的是Ⅱ(填标号).

【实验二】探究工艺流程图步骤Ⅱ所得的氯化钠溶液中MgCl2是否除尽,溶液中是否含有CaCl2
[查阅资料]有关物质的溶解性表(20℃)
     阴离子
阳离子
OH-CO32-
Ca2+
Mg2+
[进行实验]请你与他们共同完成,并回答所给的问题:
实验步骤实验现象实验结论
步骤一:取一定量的氯化钠溶液于试管中,加入适量的NaOH溶液无明显现象说明MgCl2已(填“已”或“未”)除尽
步骤二:往步骤一所得溶液中加入适量的Na2CO3 溶液产生白色沉淀说明溶液中含有CaCl2
【拓展思维】
①工艺流程图步骤Ⅰ从海水中得到粗盐,采用风吹日晒蒸发溶剂的方法,而不是采用降低溶液温度的方法,原因是氯化钠的溶解度受温度影响较小.
②写出工艺流程图步骤Ⅳ的化学方程式2NaCl+H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用化学用语填空
(1)2个镁离子2Mg2+
(2)硅元素Si;
(3)草酸钙(CaC2O4)中碳元素的化合价是Ca$\stackrel{+3}{C}$2O4

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