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    （9分）（2012?赤峰）在学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照课本实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色，他和小娜同学进行了如下实验探究：

    【猜想与假设】
    猜想一：水使紫色石蕊溶液变红
    猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液变红
    猜想三：二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红
    【查阅资料与实验准备】
    （1）将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊试纸．
    （2）自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色，遇碱溶液变蓝色．
    【设计与实验】
    小明同学设立了实验装置如图②．
    图中b紫色石蕊试纸，缠绕在小试管上．
    （1）猜想　_________　不正确．
    （2）打开活塞K，滴入稀硫酸，观察并解释实验现象：
    ①试纸b没有明显变化，得出结论：猜想　_________　不正确．
    ②试纸a、c由紫色变为红色，得出结论：　_________　（用化学方程式表示）猜想　_________　正确．
    ③试纸　_________　首先变色，其原因是　_________　．
    【交流与反思】
    小娜同学认为，上图装置还可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②二氧化碳不能燃烧不支持燃烧．
    为了完成小娜同学的两个验证实验，请你对上面的实验装置进行简单的改进：　_________　．
          （1）一、二；（2）①二；②CO2+H2O═H2CO3；三；③a；二氧化碳的密度比空气大，先聚集在底部．具支试管中倒入少量澄清石灰水，支管口放一燃着的木条进行验证二氧化碳是否具有可燃性
    （1）根据查阅资料可知紫色石蕊试纸遇酸变红色，水、二氧化碳都不属于酸，所以猜想一、二都不正确；
    （2）①由于硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳可以从内层试管壁小孔跑出来，与试纸b接触，结果没有明显变化，说明二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红；所以猜想二错；
    ②由于a和c的紫色石蕊试纸属于湿润的，所以生成的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸属于酸能使紫色石蕊试纸变红色，反应物是二氧化碳和水，生成物是碳酸，直接平了，把短线改成等号即可，生成的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试纸变红所以猜想三正确；
    ③因为二氧化碳的密度比空气大，所以先聚集在试管的底部，由底部向上运动，所以二氧化碳先接触a，再接触b，所以a先变色；
    具支试管中倒入少量澄清石灰水，由于硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳可以从内层试管壁小孔跑出来，进入具支试管底部的澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊，在支管口放一燃着的木条，如果熄灭了，说明二氧化碳既不能燃烧又不支持燃烧．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。
    [猜想]Ⅰ CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
    Ⅲ CuO是反应的催化剂，反应前后_______________________________________
    [实验]用天平称量0.2gCuO，取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验：

    （1）填表：
    步骤③现象
    		步骤⑥结果
    		步骤⑦现象
    		结论
    ____________;
    带火星木条复燃
    		_____________
    		溶液中有气泡产生；
    _________________
    		猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
    猜想Ⅲ成立
    （2）步骤①的目的是____________________________
    (3)步骤④需用到仪器有：铁架台（铁圈）、漏斗、烧杯、___________
    (4) 步骤④得到的固体是CuO,说明CuO_______(“难”或“易”)溶于水。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。
    （1）
    实验步骤
    		实验现象
    		结论
    ①
    		 
    		干燥剂中含有CaO
    ②取少量用样品制得
    的溶液于试管中，
    滴入几滴酚酞试液
    		 
    		干燥剂中含有Ca(OH)2
    干燥剂部分变质
    （2）既然干燥剂中已含有Ca(OH)2，小山又猜想还可能有另一种物质生产，原因是      
                     （用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）                                                           
                                                                                 。
    （3）小西认为步骤②不严密，理由是                                            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (3分)请回答下列有关金属的问题。
    (1)右边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象?(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)

    (2)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。
    ①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。
    ②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (7分)下图化学反应中溶液颜色变化体现了“魔法化学，魅力化学”。
    请回答：（未注明,每空2分）

    (1)溶液X是__________（1分）(填:酸、碱或盐),试剂A的名称是________   .
    (2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则其反应的化学方程式为                  .
    (3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称为________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）学习酸碱中和反应时，甲乙两同学对其产生探究兴趣。
    ⑴甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理，理由是     。
    ⑵乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：
    ①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是    （填 “放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是   。

    ②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐   。到达C时溶液中溶质有    。
    ⑶丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质。请你分析变质的原因（用化学方程式表示）    。
    ⑷丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是    
    A．BaCl2B．pH试纸C．紫色石蕊溶液液D．无色酚酞溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）2010年全国“两会”代表和委员们首次使用环保“石头纸”制作的便笺和文件袋。“石头纸”是一种低碳经济的绿色产品，它的主要成分是一种难溶性钙盐。某化学兴趣小组的同学对“石头纸”的成分进行如图所示的实验探究，观察到澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题：

    （1）生活中_________的主要成分和“石头纸”的主要成分相同。
    （2）写出装置A中发生的反应的化学方程式：
    _____________________________________________。
    （3）请说出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法_____________________。（列举一例即可）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验。请帮他们写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式                      。当观察到玻璃管A中的粉末由红色逐渐变为黑色时，停止加热，继续通一氧化碳，冷却到室温，停止通气，同时观察到澄清的石灰水变浑浊。

    用一氧化碳还原氧化铁的实验装置
    小明认为：依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁。
    小红认为：仅从上述实验现象，不足以证明生成的黑色固体为金属铁，她增加了一个实验：用磁铁靠近生成的黑色固体，看到有黑色固体被磁铁吸引。于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论。
    小光通过查询有关资料得知：
    （1）一氧化碳与氧化铁在加热条件下可能会生成四氧化三铁这种物质。
    （2）四氧化三铁为黑色固体，有强磁性，也能够被磁铁吸引。
    因此，小光认为小明和小红的结论都不能成立，你是否同意他的说法？     ，
    请具体说明你的理由                            。
    小光想通过实验检验生成的黑色固体是否含有金属铁。请你帮他完成实验并填写下表。
       实 验 步 骤
    		实 验 现 象
    		实 验 结 论
    取少量黑色固体于试管中，向其中滴加适量稀盐酸
    		①             
    ②若没有气泡产生
    		①则黑色固体中含金属铁
    ②                    
    （3）除上述方案，小光还想出了另外一种方案，他把少量黑色固体放入盛有硫酸铜溶液的试管中，通过观察                           ，来判断黑色固体中是否含有金属铁；
    请帮小光写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损。

    【提出问题】这两瓶试剂分别是什么？?
    【查阅资料】
    ①碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能与中性的CaCl2溶液发生复分解反应，产生白色沉淀。②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O。?
    ③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊，SO2是一种有刺激性气味的气体。?
    【作出猜想】4、5号溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一种。
    【实施方案】取少量4、5号溶液分别于试管中，然后分别进行下列三组实验。?
    实验1：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的          号溶液，两试管中的溶液均变成红色，说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的           溶液。?
    实验2：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3号溶液，两试管中均产生白色沉淀，4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种。写出其中一个反应的化学方程式                              。
    实验3：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的2号溶液，在盛4号溶液的试管中
    有            现象，说明4号是Na2CO3溶液；在盛5号溶液的试管中有        现象，说明5号是Na2SO3溶液。
    【实验反思】同学们经过分析，认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液。请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案，完成实验报告。
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
     
    		 
    		 
    4号溶液是部分变质的NaOH溶液。

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