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X气体通入盛有铁粉的硬质玻璃管,在加热条件下,X与铁粉反应生成氢气,充分反应后,经检验玻璃管中的固体与铁丝在氧气中燃烧的产物相同.如果将硬质玻璃管里的铁粉换为碳粉,则碳粉消失,试管中的气体为氢气和一氧化碳,且生成的氢气和一氧化碳各自所含的分子数相等.
(1)判断X是什么物质?并说明理由.
(2)炼钢时炼钢炉的温度在2000℃左右,如果炼钢炉着火,能否用水扑灭?为什么?
考点:物质的鉴别、推断,金属的化学性质,碳的化学性质,灭火的原理和方法
专题:常见物质的推断题
分析:根据质量守恒定律进行分析,化学反应前后元素的种类和原子的个数不变,据此解答.
解答:解:X气体通入盛有铁粉的硬质玻璃管,在加热条件下,X与铁粉反应生成氢气,故说明X中含有氢元素,经检验玻璃管中的固体与铁丝在氧气中燃烧的产物相同,说明生成了四氧化三铁,故X中含有氧元素;故X是含氢氧元素的物质,可能是水蒸气;将硬质玻璃管里的铁粉换为碳粉,则碳粉消失,试管中的气体为氢气和一氧化碳,且生成的氢气和一氧化碳各自所含的分子数相等,若是一个氢分子和一个一氧化碳分子,则氢原子个数为2,氧原子个数为1,故说明X的一个分子中含有两个氢原子和一个氧原子,确定是水,故答案为:水;化学反应前后,元素的种类和原子的个数不变;
(2)炼钢炉着火,不能用水扑灭,因为在2000℃的高温下,水蒸气能与铁反应生成具有可燃性的气体氢气,会使火势更旺,故答案为:不能;在2000℃的高温下,水蒸气能与铁反应生成具有可燃性的气体氢气,会使火势更旺.
点评:本题考查了常见物质的推断,完成此题,可以依据质量守恒定律进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、百炼成钢B、美酒飘香
C、米酿成醋D、滴水穿石

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、Na2CO3、(NH42SO4、KNO3、Fe2O3五种物质中的两种或多种,按下图所示进行实验,出现的现象如下图中所述(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应).

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:(请用化学用语答题)
(1)产生的气体B是(写化学式,下同)
 
; 混合物A中,肯定存在的物质是(写化学式)
 
; 溶液E中,一定存在的溶质是(写化学式)
 

(2)写出实验过程④中发生的化学反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校学生要进行一系列的实验,请结合如图帮助他们解决以下问题:

(1)图中标有①的仪器名称为:
 

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母编号),
(3)实验室制取氢气,选用的收集装置为
 
(填字母编号).
(4)用B、D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体,制取该气体的化学方程式为
 

(5)已知浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体.浓盐酸和大理石在B装置中混合剧烈反应,将放出的气体M直接通入澄清石灰水中,石灰水没有变浑浊.
据此事实估计,该气体M中应含有
 
等成分.
(6)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水.
①该反应的化学方程式是.收集氨气时应选用E装置,把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中,观察到集气瓶内有大量红色液体进入.
②根据上述信息总结出氨气的性质有(至少答2条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

街头上有许多便宜的黄金饰品出售,实际上它们不是黄金,而是铜锌合金,因其具有较好的机械性能和光泽度,所以常被做成饰品.现取15g该合金样品,投入到100g某浓度的稀硫酸中.恰好完全反应后,剩余的溶液和残余固体总质量为114.8g.请计算该合金样品中铜的质量分数,稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E初中常见的单质或化合物,都含有同一种元素,其中B是一种有毒的气体,D是一种白色沉淀物,E能使紫色石蕊变红色,F是石灰水的主要成分,它有如图的转化关系:
(1)试写出下列物质的化学式:
A
 
、B
 
、D
 

(2)写出以下转化的化学反应方程式:
A→C:
 
,C→D:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶浓盐酸,瓶上的标签部分内容如图所示,请根据标签上的信息回答下列各问:(计算结果精确到0.1)
(1)盐酸中溶质的化学式是
 

(2)其中溶质的质量是
 

(3)从瓶中取出50g,其质量分数为
 

将取出的50g溶液稀释至250g,其质量分数变为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题:
(1)图中标有②的仪器名称:
 

(2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,若选择A和E装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是
 

(4)实验室制备二氧化碳的收集装置可选用图中
 
.(填标号)检验二氧化碳的方法是
 
.(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是用红磷或白磷进行的几个实验,请根据要求回答问题:

(1)实验1的目的是探究
 
.红磷燃烧的化学方程式是
 

(2)实验2的目的是验证质量守恒定律.操作时先将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,反应后,冷却,再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡.整个实验过程中气球会出现的现象是(填字母)
 
. A.先膨胀后缩小  B.持续膨胀  C.无变化
(3)实验2的目的是探究可燃物燃烧的条件,仅由a处白磷燃烧,b处白磷没有燃烧这一现象,可得到的结论是:可燃物燃烧的条件之一是
 

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