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自然界中二氧化碳的循环过程如图所示:

(1)吸收大气中CO2的环节是__ __。

(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐,使空气中CO2的含量上升,从而导致__ __增强,全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况:__ __。

(3)科学家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加,海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式:__ _。

(4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适当条件下转化成液态甲醇和水,反应的化学方程式:CO2+3H2+H2O。则甲醇的化学式是_ __。

 


   答案   光合作用  温室效应   北极冰川融化(合理即可)

CO2+H2O===H2CO3_  _CH4O


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)从装置A~D中选择:加热高锰酸钾制取O2并要收集一瓶较纯净的氧气,应选用图中的______(填字母),此装置在制取氧气时,试管内还要放入__________________________,该反应的符号表达式是:_____________。某同学用E装置来收集氧气,则氧气应该从________通入。(填“d”或“e”)

(2)用B装置来制取二氧化碳,最大的优点是________________,收集装置应该为_____________(从C、D中选择)。

(3)若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,工业上主要是从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。

(1)赤铁矿在自然界中储藏丰富,其主要成分的化学式是____________。

(2)磁铁矿的主要成分是Fe3O4。在Fe3O4中存在两种不同价态的铁离子,其中1/3是

Fe2+,2/3是Fe3+。请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式:__________________________。

(3)工业上主要采用高炉炼铁,常用到的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气。其中,焦炭的作用是________________________________________________(仅答一点)。

(4)由于铁的氧化物中Fe3O4和FeO均为黑色,实验室用CO还原Fe2O3得到的铁中是否会含有Fe3O4和FeO,某同学设计了下列探究实验。

资料:FeCl3溶液与铁发生的反应是2FeCl3+Fe===3FeCl2,但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应;含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色,利用该反应可检验Fe3+的存在。

【提出问题】CO还原Fe2O3得到黑色产物的成分是什么?

【猜 想】

猜想1:Fe      猜想2:Fe和Fe3O4;

猜想3:Fe和FeO;  猜想4:____________。

【实验探究】限选试剂:CO、盐酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液。

实验操作

实验现象

实验结论

Ⅰ.取少量黑色产物加入到装有足量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后过滤,对过滤所得固体用蒸馏水洗涤

黑色固体部分溶解

猜想2和4都

不成立

Ⅱ.________________________________________________________________________

黑色固体全部溶解,溶液不变红色

Ⅲ.另取少量黑色产物装入玻璃管中,通入CO,一段时间后加热,并将反应后的气体通入装有一定量的____________的烧杯中

__________________

猜想l不成立,

猜想3成立

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科目:初中化学 来源: 题型:


在氢气还原氧化铜的实验中,进行如下操作:

①加热   ②停止加热   ③通入氢气   ④停止通入氢气.

下列操作顺序正确的是(  )

     A.③①④②      B.①③②④      C. ③①②④       D. ①③④②

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。

(1)写出木炭与CuO反应的化学方程式:                               ,失去氧原子的物质是           ,发生了           反应。氧化剂还原剂都属于         物(反应物或生成物)。

(2) 判断木炭与CuO已经发生化学反应的依据是                                。

(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是                      (写出1条即可)。

(4)用甲装置进行实验,完毕后先停止加热,可能会引起的后果是                                              。

(5)澄清石灰水中含有的氢氧化钙属于            (填酸、碱、盐或氧化物),澄清石灰水也参与了化学反应,在反应中逐渐变成了             (填溶液、乳浊液或悬浊液)。

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


 某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

            

(1)实验室制取CO2的化学方程式为                                。

不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是                                        。

     (2)图①装置中仪器a的名称是               。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图         (填序号)发生装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列食物中,不能转化为人体活动所需能量的是(  )

A.食盐                              B.葡萄糖

C.淀粉                              D.油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物5g,向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸100g,充分反应后过滤,得到滤液103.8g,滤渣1g。下列说法中正确的是(     )

A.生成氢气的质量是0. 2g

B.滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁和盐酸

C.稀盐酸的溶质质量分数大于或等于7.3%

D.若滤渣的成分是木炭粉,则混合物中铁、镁的质量比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


热水瓶永久后,瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其他成份忽略不计)某兴趣小组的同学为了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢样品,向样品中加入足量的稀盐酸,其变化关系如下图所示,试计算:

(1)生成二氧化碳的质量为           克

(2)该水垢样品中Mg(OH)2的质量分数。(写出解题步骤) 

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