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【题目】长途运输鱼苗时,为了防止鱼苗缺氧,常在水中加入物质X,发生反应的化学方程式为:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化学式为

A. CaO B. CaO2 C. CaCO3 D. CaCl2

【答案】B

【解析】试题分析:据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数不变。反应前有4个氢原子、2个氧原子;反应后有4个氢原子、6个氧原子;2个钙原子;所以一个X分子中有1个钙原子、2个氧原子,X的化学式是CaO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图所示。

现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。

第1次

第3次

第4次

加入盐酸的质量(g)

20

20

20

剩余固体的质量(g)

35

a

20

(1)(4分)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是 ,a的数值为 。

(2)(3分)求该盐酸中溶质的质量分数为(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】许多植物的花汁可以作酸碱指示剂.下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况.在肥皂水(pH:9.5﹣10.5)中滴加菊花浸出液,溶液显示的颜色是

溶液的酸碱性

酸性

中性

碱性

菊花浸出液显示的颜色

红色

紫色

黄色

A.无色 B.红色 C.黄色 D.紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠是重要的工业原料,以下是有关它的性质实验。

①下图反应的化学反应方程式为 (24) ,反应后溶液(编号为a)中溶质的组成情况可能有 (25) 种。为证明溶液a中可能含有的溶质,进行了如下实验。

I.确定溶液a中是否含有氢氧化钠

步骤

现象

结论

取少量溶液a,滴加氯化铜溶液

(26)

不含氢氧化钠

II.确定溶液a中是否含有盐酸

方案

步骤

现象

一

取少量溶液a,滴加硝酸银溶液

产生白色沉淀

二

取少量溶液a,加入镁粉

产生气泡

i.上述方案中有一个设计不合理,指出不合理的实验方案编号及原因 (27) ;

ii.采取正确的实验方案,进行实验,根据现象得到的结论是 (28) ;

III.欲从溶液a中得到纯净的氯化钠,可以采取的实验操作是 (29) 。

②利用如下装置验证氢氧化钠能与二氧化碳反应。(装置气密性良好)

I.装置A用于制取二氧化碳,打开k2、k3,当D中紫色石蕊试液变(30)色,可确定C中收集满二氧化碳。

II.装置B中的药品是无水硫酸铜,用于干燥二氧化碳,写出该反应的化学反应方程式 (31) 。

III.C中收集满二氧化碳后,使A中反应暂停的操作是 (32) 。

IV.甲同学打开装置C中分液漏斗活塞,将8mL室温时氢氧化钠饱和溶液滴入C中,然后关闭活塞,观察到D中石蕊试液倒流至C中。甲同学得出结论,氢氧化钠能与二氧化碳反应。

V.乙同学认为上述现象不足以证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应,还应利用上述装置补充一个对比实验。

液体

步骤

现象

(33)

打开分液漏斗活塞,加入液体后关闭活塞

(34)

结论:氢氧化钠能与二氧化碳反应,写出该反应的化学反应方程式 (35) 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】农村有句谚语“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐.雷雨给庄稼施加了

A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是生活中常见的一些现象,其中属于化学变化的是( )

A.石蜡熔化 B.瓷碗破碎

C.洗净的铁锅出现锈渍 D.潮湿的衣服被晒干了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是( )

A.常温下,测得溶液的pH<7 B.溶液中滴入酚酞显红色

C.溶液中滴入石蕊显红色 D.溶液中滴入酚酞不显色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质溶于水,所得溶液的pH大于7的是( )

A.CO2 B.HCl C.NaCl D.Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中体积分数约为78%的气体是( )

A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.二氧化碳

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