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    【题目】图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。

    （1）写出实验中有关反应的文字表达式为______________。

    （2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数小于1/5，你认为可能的原因是____________。

    （3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是________________。

    （4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是________________。

    【答案】红磷+氧气五氧化二磷 红磷不足、装置漏气等 碳与氧气反应生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小 更科学、准确

    【解析】

    （1）反应物为红磷和氧气，生成物是五氧化二磷，反应条件为点燃，故填：红磷+氧气五氧化二磷；
    （2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数小于1/5，可能的原因是红磷不足，装置漏气等；故填： 红磷不足、装置漏气等．
    （3）不能用木炭代替红磷，理由是碳与氧气反应生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小；故填：碳与氧气反应生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小。
    （4）图乙避免了向广口瓶中伸入燃烧匙时空气因受热膨胀而部分排出而造成的结果不准确，其优点为更科学、准确；故填：更科学、准确．

    练习册系列答案
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    （2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因_____。

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    （2）t2℃时，在A物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量最简比为_______．

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    （4）当A中混有少量B时，可用_______（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）方法提纯A．

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    【题目】配平下列化学方程式：

    （1）____CO＋____Fe3O4____Fe＋____CO2

    （2）____CH3OH＋____O2____CO2＋____H2O

    （3）____Al＋____HCl=____AlCl3＋____ H2↑

    （4）_____C3H8+____O2=_____CO2+ ____H2O；

    （5）____Mg+____ N2____Mg3N2 ；

    （6）____FeS+_____O2____Fe2O3+ _____SO2 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）完成硫在氧气中燃烧实验，需要选用上述仪器中的_____（填名称）．

    （2）小璐用天平称取8.0硫粉时，误将砝码放在左盘，天平指针右偏，若要对称量结果无影响，接下来最简单的操作是_____（1g以下使用游码）．

    （3）小怡应选择_____（选填10mL,20mL,50mL,100mL）量筒来量取9mL水．读取量筒读数时，视线应_____，若她仰视读数,则所取水的实际体积_____（填“大于”、“小于”或“等于”）9mL．

    （4）铁在氧气中燃烧实验中，装置如图2，有一处明显错误，请在图中改正．若实验过程中，并未看到火星四射的现象，原因可能是_____（填序号）。

    ①利用刚打磨过的铁丝进行实验 ②点燃火柴立即伸入氧气瓶 ③将铁丝盘成螺旋状 ④氧气放置时间过久

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（　　）

    A. 该反应符合质量守恒定律

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    （1）写出装置图中标号仪器的名称：①____________。

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    (2)在实验室中，下列做法正确的是_____

    A 对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔到容器口去闻一闻气味

    B 实验空余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验

    C 做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理千净

    D 做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察

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