如图2–1是空气中氧气体积分数测定的实验装置。
①盛放在燃烧匙内的物质常用 。
②实验中看到在集气瓶内产生 ，燃烧停止一段时间后，钟罩内水面约占
。
③若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是
。
新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某同学在家做如图3–2所示实验：在一个玻璃容器中加入100 mL水，在容器外壁划一条线，然后向水中放人一块蔗糖，再在容器外壁沿液面划一条水平线，在原来那条线的 (填“上方”或“下方”)。过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线 (填“上升”或“降低”)了。通过这一现象请你解释其中的原因 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图2–2所示：
⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量，目的是 。
⑵待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量越是 ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种
。
⑶若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ，理由是
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1） 镁的原子结构示意图如右图，镁原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)2个电子，形成的离子的符号是__________，镁元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）某粒子的结构示意图为
：
当x – y = 10时，该粒子是____________类别（填：“原子、分子、离子” ）
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