按图所示装置进行实验．将胶头滴管中的液体滴入瓶中，右侧U形管中滴有红墨水的液面发生明显变化，请根据U型管中液面会发生的变化情况，选择合适的固体和液体的组合，在下表的A、B、C、D空白处填空（从给出的①～⑤中选择相应序号填到表格里）．
①锌粒+稀硫酸 ②氢氧化钠+水 ③硝酸铵+水 ④氯化钠+水 ⑤生石灰+水
| 固体和液体组合 | U型管中液面变化 |
| A ① | 只是a处降低b处升高 |
| B ④ | 液面没有明显变化 |
| C ③ | 开始a处升高b处下降，后又回到原来的高度 |
| D ②⑤ | 开始a处降低b处升高，后又回到原来的高度 |
【考点】溶解时的吸热或放热现象；金属的化学性质；生石灰的性质与用途．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；常见的碱 碱的通性．
【分析】根根据胶头滴管中的液体滴入瓶中，导致集气瓶内压强增大，可以固体和液体反应生成了气体，也可以是固体和液体反应或溶解后集气瓶内温度升高所致，然后结合题中所给的物质进行分析．
【解答】解：A．a处降低b处升高是因为固体与液体接触后发生化学反应生成了气体，造成装置内气压增大所致，锌粒与稀硫酸反应会生成氢气，故填：①；
B．液面没有明显变化，说明固体与液体接触后，没有生成气体，也没有热量的变化，氯化钠溶于水温度几乎不变，故填：④；
C．开始a处升高b处下降，后又回到原来的高度，说明固体溶于液体后，吸热，温度降低，导致装置内气压减小，所以看到a处升高b处下降；当温度恢复至室温后，又回到原来的高度，硝酸铵溶于水吸热，故填：③；
D．开始a处降低b处升高，后又回到原来的高度，说明固体与液体反应放热，或固体溶于液体放热，导致装置内气压增大，所以看到a处降低b处升高；当温度恢复至室温后，又回到原来的高度，氢氧化钠溶于水会放出热量，氧化钙与水反应会放出热量，故填：②⑤．
【点评】熟悉常见的物质溶于水时溶液温度的变化和化学反应中的吸热、放热情况是解答此题的关键．
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示，A、B分别是两种固体物质的溶解度曲线．
（1）在t2℃时，A物质的溶解度是 g，其饱和溶液中溶质的质量分数是 ．
（2）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液的一种方法是 ．
（3）盛夏，当天气又闷又热时，大气压较低，鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象（鱼缺氧，浮上水面呼吸）．其原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A．石墨不能用于制铅笔芯
B．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好
C．地壳中含量最多的金属元素是铁
D．澄清石灰水的溶质是生石灰，溶剂是水
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
为了测定某黄铜（铜锌合金）的组成，取20g的黄铜屑样品，向其中加入某稀硫酸，恰好完全反应时，测得产生氢气的质量为0.4g，消耗的稀硫酸质量为100g．计算：
（1）20g的黄铜样品中锌的质量．
（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ．
（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 ；步骤③中打开止水夹后看到的现象是 由此可得出氧气约占空气总体积的
．
（3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
铁及其合金在生产、生活中应用广泛．下列关于铁及其合金的说法中正确的是（ ）
A．铁是地壳中含量最丰富的金属元素
B．不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械
C．铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成氧化铁
D．铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生剧烈氧化的过程
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com