【题目】下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,
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请回答下列问题:
(1)填写仪器的名称:①______,②________
(2)实验室如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母)试管口向下倾斜的原因是:_______。收集氧气时,水槽中的水变成了红色,原因是试管口忘记了放一团__________。
(3)若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_________(填序号),在装药品之前的操作是___________。
(4)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,其原因是:___;应待____时,再收集。实验结束时应先把导管______,后____,主要是为了避免______。
(5)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:(写一点)①__________________
(6)写出铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式:__________。
(7)实验室也可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气,请你写出化学符号表达式:_________。
【答案】铁架台 锥形瓶 A 防止冷凝水回流,炸裂试管 棉花 B 检查装置气密性 刚开始排出的气体是试管内的空气 气泡连续均匀冒出 移出水面 熄灭酒精灯 防止水槽中的水倒流,炸裂试管 氧气不纯或铁丝没有去除铁锈 Fe+O2
Fe3O4 KClO3
KCl+O2
【解析】
(1)通过分析题中所指仪器的主要可知,①是铁架台,②是锥形瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以应选用的发生装置是A;试管口向下倾斜的原因是:防止冷凝水回流,炸裂试管;试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是液体,反应条件是常温、催化剂,所以应选择的发生装置是:B;在装药品之前的操作是:检查装置气密性;
(4)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,原因是:刚开始排出的气体是试管内的空气,应待气泡连续均匀冒出时,再收集,实验结束时应先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,主要是为了防止水槽中的水倒流,炸裂试管;
(5)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,实验失败的可能原因:氧气不纯,铁丝没有去除铁锈;
(6)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:Fe+O2
Fe3O4;
(7)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:KClO3
KCl+O2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为了研究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用,对书上实验作了如下改进:在带凸起的双叉试管中,一边加入约1g的二氧化锰,试管口稍倾斜向上固定在铁架台上,小心加入5mL 5%的过氧化氢溶液。如图所示。
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(1)先用带火星的木条试验,木条不复燃,说明此时基本无氧气放出。小心扭动双叉试管,使过氧化氢溶液倾入另一管中,再用带火星木条试验,此时观察到的现象是_____。说明二氧化锰能加快过氧化氢分解的速度。写出该反应的文字表达式_____。
(2)同学们想知道二氧化锰的质量在反应前后是否有改变,先将反应后的物质进行_____(填操作名称),然后经过洗涤、干燥、称量,得到二氧化锰的质量1g,说明_____。于是大家得出了二氧化锰能作为过氧化氢分解制氧气的催化剂。
(3)老师认为同学们的探究还不够严谨,理由是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
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A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物,为了证实这个问题,有人采用了如图装置进行实验。
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(1)人吸气时,应将活塞A______,活塞B_____(填“打开”或“关闭”)。
(2)人呼气时,应将活塞A______,活塞B___(填“打开”或“关闭”),
(3)Ⅰ瓶中所装试剂的作用是______________;Ⅱ瓶中所装试剂的作用是__________。(注:Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均为足量的澄清石灰水)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C、D 四种物质。①A是无色气体,能使带火星的木条复燃;②B为暗红色粉末,在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟;③C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰;④某银白色金属在A中能剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体D。据此完成下列空白:
(1)写出下列物质的名称:
A__________ ;B____________; C___________;D__________。
(2)写出②④中反应的文字表达式:________________________;__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
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(1)表中磷的原子结构示意图中,x=___,y=___。
(2)表中具有相对稳定结构的元素符号是___。
(3)在化学反应中,铝原子失电子形成铝离子,写出铝离子符号___。
(4)钠元素与硫元素形成的化合物化学式为___。
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_______;该周期还有的规律_______________;_________(两条) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的氧化物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解生成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。
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则:甲的化学式为 ________ ;乙的化学式为 ________;丙的化学式为_______。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年4月22日,货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宮二号”完成第一次交会对接。 高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是( )
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A. 20℃时高氯酸钾的溶解度为1.68
B. 40℃时,将4g高氯酸钾溶于100g水中可得到104g溶液
C. 80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象
D. 高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
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A. 红磷燃烧 B. 加热一定量的高锰酸钾固体
C. 在少量二氧化锰中加入双氧水 D. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
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