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    下列关于物质的应用及原因分析不正确的是

    选项

    应用

    原因分析

    A

    石墨用于制铅笔芯

    石墨质软

    B

    自来水的净化过程中用活性炭除去异味

    活性炭具有吸附性

    C

    一氧化碳与氧化铁反应炼铁

    一氧化碳具有氧化性

    D

    用飞机在云层中撒布干冰，实施人工降雨

    干冰升华吸热

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.4 辨别物质的元素组成（第1课时）（练） 题型：单选题

    某品牌的纯牛奶的包装盒上标有：每100毫升中含钠58毫克、钙120毫克，这里的钠、钙是指( )

    A.元素 B.单质 C.原子 D.离子

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市德城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是

    A.元素观：氧气和臭氧均由氧元素组成

    B.微粒观：1个氧分子由2个氧原子构成

    C.变化观：氢气和水可以相互转化

    D.分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物

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    科目：初中化学 来源：山西省太原市2018-2019学年九年级上学期12月调研化学试卷 题型：单选题

    室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液

    A.溶质质量相同

    B.浓度相同

    C.均为不饱和溶液

    D.溶剂质量相同

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    科目：初中化学 来源：山西省太原市2018-2019学年九年级上学期12月调研化学试卷 题型：单选题

    如图所示是某反应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子．则该反应（ ）

    A.是化合反应 B.有单质生成

    C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为4：1

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    科目：初中化学 来源：天津市和平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：

    （1）写出图中标号a仪器的名称：_____。

    （2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_____g，水_____g。

    （3）称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的_____盘。（填“左”或“右”）

    （4）溶解过程中玻璃棒的作用是_____。

    （5）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。（填序号）

    A．称量时，药品与砝码放反了 B．量取水的体积时，仰视读数 C装瓶时，有少量溶液洒出

    （6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____g。

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    科目：初中化学 来源：天津市和平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    从下列远项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。

    A 金刚石 B 干冰 C 稀有气体 D 大理石 E 一氧化碳 F 赤铁矿

    （1）可用于裁切玻璃的是：_____

    （2）具有还原性的氧化物：_____

    （3）可用于人工降雨的是：_____

    （4）可用作炼铁原料的是：_____

    （5）可用于制作霓虹灯的是：_____

    （6）常用于建筑材料的是_____。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    小亮在实验时发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究：

    第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①——⑤号瓶中，记录实验现象。

    小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

    第一组

    第二组

    第三组

    集气瓶序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    收集的O2占容积的体积分数（%）

    l0

    20

    30

    40

    50

    31

    33

    35

    37

    39

    34

    带火星木条

    的状况

    微亮

    亮

    很亮

    复燃

    复燃

    很亮

    很亮

    复燃

    复燃

    复燃

    很亮

    请根据实验回答下列问题：

    （1）写出实验室用氯酸钾制取氧气的反应化学方程式______________：

    （2）当收集的氧气占容积的体积分数最低为______%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是___________%（计算结果保留整数）。

    （3）根据以上的数据，你认为，使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：_________ （填“是”或“否”）。

    （4）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在______℃。

    （5）采取“半值法”探究能减少实验次数。

    例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%——40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为________。

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    科目：初中化学 来源：贵州省正安县思源实验学校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：计算题

    已知1个标准碳原子的质量是1.993×10-26Kg,一个氧原子的质量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相对原子质量?（计算结果保留整数）________

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