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    水是生命之源，与生产生活关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（　　）
    A、抑制水中所有动、植物的生长
    B、含磷的污水是很好的肥料，不必处理
    C、大量使用化肥农药
    D、生活污水经过净化处理后再排放
    考点：水资源的污染与防治
    专题：空气与水
    分析：保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断．
    解答：解：A、抑制水中所有动、植物的生长，会破坏生态平衡，不利于防止水的污染、保护水资源，故选项错误．
    B、含磷的污水不经处理就排放，会造成水体富营养化，不利于保护水资源，故选项错误．
    C、大量使用化肥农药，会造成水体的污染，不利于保护水资源，故选项错误．
    D、生活污水经过净化处理后再排放，可以减少水体污染，有利于保护水资源，故选项正确．
    故选：D．
    点评：水资源的污染、保护和利用是人们关注的热点，也是考查的热点，了解节约保护水资源的措施即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（　　）
    A、该原子的元素符号为x
    B、该原子核外电子总数为4
    C、金刚石中含有该原子
    D、该种元素属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金、银、铜被人们做成货币流通，主要是利用它们性质中的（　　）
    A、硬度适中
    B、不活泼性
    C、产量高
    D、在自然界中得到它们的单质矿石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你设计一个测定碳酸钠样品（含少量杂质NaCl）纯度的实验方案．写出化学原理、简要步骤和纯度计算式．（采用的方法、所用的仪器和试剂均可任意选择）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中蕴含了许多化学知识，请用回答：
    （1）有人利用潲水油、地沟油烹调食品损害人民健康，而有人则利用潲水油、地沟油制造生物柴油造福人类．潲水油、地沟油和生物柴油都属于
     
    （填“混合物”或“纯净物”）；使用生物柴油的优点是
     
    （填一点即可）
    （2）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等．这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等，通常是指
     
    （填：“原子”、“离子”、“元素”或“单质”）．
    （3）冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，防止煤气中毒，煤气的主要成分是
     
    （写化学式），燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （4）二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用．例如：日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和
     
    的性质．
    （5）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号）
     

    ①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20世纪20年代，丹麦和英国的一些化学家提出了新的酸碱理论--质子论．质子论认为：凡能放出质子（即H+）的分子或离子都是酸，凡能结合质子的分子或离子都是碱．根据这个理论，对于①H2SO4、②OH-、③HCO3-、④NO3-、⑤Na+，下列说法中正确的是（　　）
    A、属于酸的是①③④
    B、属于碱的是②④
    C、既属于酸又属于碱的是③
    D、既不属于酸又不属于碱的是②⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某种含碳酸钙的建筑材料Mg，高温煅烧至完全反应后剩余Ng，杂质高温条件不反应．
    （1）
    N
    M
    的取值范围
     
    ．
    （2）若其含碳酸钙的质量分数为50%，则N=
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    体操运动员擦的“镁粉”的主要成分是碳酸镁，其作用是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是（　　）
    A、干冰B、碳酸钠C、金刚石D、铜

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