分析 (1)根据蜡烛的物理性质填写;
(2)根据火焰的分层及温度和蜡烛燃烧的产物以及实验现象分析;
(3)根据蜡烛燃烧的产物以及实验现象分析;
(4)根据蜡烛燃烧的产物分析.
解答 解:(1)石蜡是乳白色固体状态,密度小于水,用指甲在蜡烛表面划过,会留下深深的痕迹软,说明石蜡的硬度软;
(2)蜡烛燃烧的火焰分为焰心、内焰、外焰共三层,其中外焰温度最高,焰心温度最低.
(3)蜡烛点燃后,发出明亮的火焰,焰心火焰暗淡,底部呈淡蓝色;内焰火焰明亮略呈圆锥形;外焰火焰明亮但不耀眼.顶部石蜡受热熔化,一段时间后有熔化的石蜡沿蜡烛流下;
(4)由题意可知,若将干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有水雾,说明了蜡烛燃烧生成了水;由澄清的石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳.
答案:(1)乳白;固体; 小于; 留下深深的痕迹软;
(2)焰心;内焰; 外焰; 外焰; 焰心;
(3)蜡烛点燃后,发出明亮的火焰,焰心火焰暗淡,底部呈淡蓝色;内焰火焰明亮略呈圆锥形;外焰火焰明亮但不耀眼.顶部石蜡受热熔化,一段时间后有熔化的石蜡沿蜡烛流下;
(4)水雾;水; 有白色沉淀产生; 二氧化碳.
点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 15克 | B. | 30克 | C. | 7.5克 | D. | 5克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢氧化钠 | B. | 蔗糖 | C. | 氯化钠 | D. | 硝酸铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 参加反应的I2O5和CO的总质量等于生成的I2和CO2的总质量 | |
| B. | 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2 中的氧原子总数 | |
| C. | 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同 | |
| D. | 参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢气难溶于水 | B. | 氢气是最轻的气体 | ||
| C. | 氢气具有可燃性 | D. | 氢气无色、无味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用玻璃棒不断搅拌溶液,防止局部过热使溶液飞溅 | |
| B. | 当有少量固体析出时,就应立即停止加热 | |
| C. | 水分全部蒸干后,再停止加热 | |
| D. | 水分全部蒸干后,再加热片刻,确保干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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