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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:
 
.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是
 
和
 
.请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:
 
.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
、
 
且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于
 
.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:铁架台是常用的夹持仪器,酒精灯是常用的加热仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既不燃烧,也不不支持燃烧且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于灭火.
解答:解:(1)铁架台是常用的夹持仪器,酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:a 铁架台    b 酒精灯
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:B; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:A  C   CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既不燃烧,也不不支持燃烧且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于灭火;故答案为:不燃烧; 不支持燃烧; 灭火;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、二氧化碳的检验和性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小红和小娟到某工厂社会实践,师傅告诉她们:碱面(主要成份是Na2CO3)中常含一定量的杂质,本厂的产品要求是“Na2CO3含量≥96%”.为了检测该批产品是否合格,师傅让小红和小娟各取10克该碱面样品完成检验过程的设计(假定杂质都是NaCl).
(1)说明检测的原理是什么?(用化学方程式表示)
(2)需要测量数据是
 

(3)通过计算回答,当被测量的数据是多少时,“Na2CO3含量≥96%”产品是否合格的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验装置可用于制取O2CO2等多种气体.请回答下列有关问题

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
.b
 
.
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,你认为可选用的发生装置是
 
.
(填序号,下同),收集装置是
 
,该反应的化学方程式是
 
.
(3)实验室常用硫化亚铁(黑色块状固体)与稀硫酸反应制取少量的硫化氢气体.
①实验时应选用的发生装置是
 
 (填序号);
②收集硫化氢时一般只用D装置,则可知它的性质
 
(只要求写出其中一项).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是
 
 (填代号,下同),属于混合物的是
 
,属于化合物的是
 
,属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 

①磷在氧气中充分燃烧后的生成物 ②过氧化氢分解后产生的气体 ③高锰酸钾完全反应后的固体剩余物  ④铝合窗框  ⑤经过除尘净化后洁净空气 ⑥澄清透明的矿泉水  ⑦试电笔中氖管中氖气 ⑧用来检验二氧化碳的澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下表.
样品第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体质量(g)0.40.81.01.0
试计算:
(1)经分析,在第1份样品测得的数据中,
 
(填物质)完全反应了.
(2)列式计算所用稀硫酸中溶质的质量分数.(计算结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在某公共场所张贴有以下广告请回答下列问题:
(1)该化肥中的碳酸氢铵的相对分子质量为(不要求计算过程,下同)
 

(2)该化肥碳酸氢铵中各元素的质量比为氮元素:氢元素:碳元素:氧元素=
 
:
 
:
 
:
 
;
(3)该化肥中碳酸氢铵中氮元素的质量分数为
 
,因此这是一则
 
(填“真实”或“虚假”)广告.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水的电解实验中,对得到气体检验的操作.

(l)操作中,盛氧气的试管管口向上,盛氢气的试管管口向下,其主要原因是
 
.
(2)检验氢气时,如果
 
声,表明氢气不纯;如果声音
 
,则表示氢气比较纯.混有空气(或氧气)的氢气,点燃时易发生
 
,所以点燃氢气前,一定要检验氢气的
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图回答问题:

某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是
 
(填序号)来制取.用装置E来收集,其原因的
 
,收集氧气的适宜时刻是
 
.用化学式简要表示其反应
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现有5%的过氧化氢溶液、稀硫酸、高锰酸钾、石灰石、相应实验用品及以下仪器:

(1)写出仪器名称②
 
④
 

(2)实验室用过氧化氢制氧气应选用那些仪器
 
方程式为
 
指出反应类型
 
.

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