从下列概念中选择正确的序号填入括号中
A．物理变化 B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质
(1)0℃时水结成冰_____
(2)汽油可以燃烧_____
(3)块状胆矾变成粉末状胆矾_____
(4)酒精易挥发_____
(5)煤气燃烧_____
(6)鸡蛋发臭_____
发散思维新课堂系列答案科目：初中化学 来源：江西省2018届中考模拟化学卷 题型：简答题
图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答：
(1)氟元素的相对原子质量为____，钙元素的原子序数为____，图D中x＝____。
(2)A、B、C、D中属于金属元素的粒子是____(填字母，下同)，A粒子的化学性质与B、C、D中____粒子的化学性质相似。
(3)B、C形成的化合物的化学式为____。
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科目：初中化学 来源：河北省秦皇岛市2017-2018学年八年级10月月考化学试卷 题型：选择题
下列属于化学研究范畴的是（ ）
A．从棉花纺成纱到制成布的工艺 B.新能源的开发和新材料的研制
C．“神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第六单元 课题3 第1课时 二氧化碳和一氧化碳 题型：选择题
许多化学物质是一柄“双刃剑”．对CO2的利弊评价不妥的是（ ）
A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”
B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
C．利用干冰可进行人工降雨
D．大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强
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科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题
小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”．他设计并完成了下表所示的探究实验：
(1)请你帮小军同学填写上表中未填完的空格．
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 总结 | |
实验一 | 取少量氯酸钾于试管中，加热至熔融，伸入带火星的木条 | 木条接近试管底部，发亮复燃 | 加热氯酸钾产生氧气，但是反应所需温度_______ | 二氧化锰能加快氯酸钾分解 |
实验二 | 取少量二氧化锰于试管中，加热，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | _________ | |
实验三 | ______加热，伸入带火星的木条 | __________ | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解，反应的文字表达式为___________ |
(2)在小军的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是___
(3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解，你认为原因是____
(4)要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，还需要验证的二氧化锰在反应前后____和____不发生改变
请设计实验验证氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，写出实验操作及预期的实验现象
实验操作 | 实验现象 |
___________________ | ________________ |
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科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择题
实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是
A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶
C．酒梢灯、铁架台 D．导管、单孔塞
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第5章 第3节 金属防护和废金属回收 题型：简答题
某钢铁厂高炉欲生产200 t含3%杂质的生铁，需要含85%氧化铁的赤铁矿石多少吨？
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第5章 第3节 金属防护和废金属回收 题型：选择填充题
“垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收。”生活中废弃的铁锅、铝易拉鑵、铜电极等可归为一类加以回收利用。它们属于( )
A. 氧化物 B. 化石燃料
C. 金属或合金 D. 稀有元素
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第四单元 课题2 水的净化 题型：选择填充题
活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有( )
A. 导电性 B. 传热性 C. 吸附性 D. 可燃性
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