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下表是某同学的实验记录,以下说法不正确的是(  )

溶质

高锰酸钾

溶剂

汽油

酒精

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

 

A.

衣服不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗

B.

溶液都是均一、稳定、无色的混合物

 

C.

水、汽油、酒精都可以做溶剂

D.

同一物质在不同溶剂中溶解性不同


考点:

溶液的概念、组成及其特点;常见的溶剂;物质的溶解性及影响溶解性的因素.

专题:

溶液、浊液与溶解度.

分析:

A、根据碘易溶解在汽油中分析;

B、溶液有的是有色的;

C、根据水、汽油、酒精都可以作溶剂分析;

D、根据同一物质在不同溶剂中的溶解性分析.

解答:

解:A、由于碘易溶解在汽油中.所以,衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗.故A说法正确;

B、溶液有的是有色的,例如,硫酸铜溶液是蓝色的.故D说法不正确;

C、由于水、汽油、酒精都可以其他物质.水、汽油、酒精都可以作溶剂.故C说法正确;

D、由碘易溶解在汽油、酒精中,不易溶解在水中;高锰酸钾易溶解在水中,不易溶解在汽油中,说明了同一物质在不同溶剂中的溶解性不同.故B说法正确.

故选B.

点评:

本题主要考查了溶液的定义、组成的知识,难度不大,属于基础知识.应加强基础知识的学习.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)随着全球能源使用量的增长,化石能源将日趋枯竭,农村新建沼气池可以部分解决农村燃料问题,沼气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为 

(2)近几年来,有些人在贺江非法挖沙,河床被破坏,河水浑浊,部分人还往江边倒垃圾,造成贺江水严重污染,结合你学过的知识,提出保护贺江水的两点建议:a  、b  ;经有关部门大力整治后,贺江水质已经有所好转,要想知道贺江水是硬水还是软水,可以用  检验,生活中的硬水经过  后可以转化为软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质性质与用途的说法,错误的是(  )

  A. 石墨有滑腻感,可用来作电极 B. 焦炭有还原性,可用于冶金工业

  C. 活性炭有吸附性,可用来吸附异味 D. 金刚石的硬度大,可用来切割玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,某实验小组进行以下实验:

(1)上述实验进行对比的目的是  

(2)实验后,将A、B两试管中的溶液倒入同一个洁净的烧杯中,溶液无色.再向其中加入一定量的碳酸钠溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶质成分有四种情况,请补充完整(酚酞省略不写):①NaCl;②  ;③  ;④  .若该混合物中溶液无色,选用一种试剂即可确定溶质成分是哪种情况,写出所加试剂,预期现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列所示的实验方法或操作正确的是(  )

 

A.

二氧化碳验满

B.

检查装置气密性

C.

点燃酒精灯

D.

塞紧橡皮塞

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )

 

A.

水的电解

B.

石灰石在紧闭的容器内煅烧

 

C.

加热一定量的氧化汞制取氧气

D.

向稀硫酸中加入少量氧化铜粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验,具体操作如下:

(1)溶液配制:用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液.溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的  

A、托盘天平  B、烧杯   C、漏斗   D、量筒   E、胶头滴管

(2)气体制备:用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由:  (合理即可).

(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了铁丝燃烧的实验.实验前,它在集气瓶底部  ,然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状,在铁丝下端系一根火柴,将火柴点燃,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,观察到的现象是  

(4)拓展延伸:小亮同学在上述制取氧气的实验过程中,不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中,立即产生大量气泡,于是引起了小亮同学的探究兴趣.

【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢?

【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子:H2O、SO42、Cu2+

【猜想与假设】Ⅰ、不可能是H2O,理由是  

Ⅱ、可能是SO42

Ⅲ、可能是Cu2+

【实验验证】如图2所示:

在实验①中加入稀硫酸后,无明显变化,说明  不能使过氧化氢的分解速率加快;

在实验②中加入  后,观察到有大量气泡产生,进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是 

【结论】实验证明,硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化,硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂.

【反思与交流】Ⅰ、检验实验②中产生气体的方法是  

Ⅱ、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知不合格食盐中含有较多的氯化镁,为除去氯化镁,可向配制好的不合格食盐溶液中加入适量的(填化学式)  溶液,充分反应后再  

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科目:初中化学 来源: 题型:


 通过化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:

⑴写出有标号的仪器名称:①                ;②               

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________。在加入药品之前应对实验装置进行                 若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先____________后____________,其目的是                

⑶如果用D装置收集氧气,则氧气由______端通入(填“a”或“b”)。

 (4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是____        __ 、               _

(5)实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是                    

(6)要收集到较纯净的氧气,应该选用的收集装置是         ,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是____        __ 、               _。

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