下列关于二氧化碳的说法错误的是
A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B．二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
C．干冰可用于人工降雨
D．大气中CO2消耗途径主要是植物的光合作用
科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：探究题
王丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。王丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。
（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（2）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
实验步骤 | 实验现象 | 文字表达式 |
取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把燃着的石蜡插入集气瓶中 | 石蜡燃烧得更旺 | 文字表达式I |
表中，文字表达式I是 。
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是 。
（3）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。
【实验记录 】
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | / | 装置的气密性良好 |
② | 加入药品，将装置连接固定 | / | / |
③ | 打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。 | 收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计） |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧，产生大量白烟 | / |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温， 进行操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中，操作I是 ；现象I是
出现上述现象的原因是 。
【数据记录】
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。
【实验反思】导致第1组数据产生较大误差的可能原因是
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省镇江市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
在一定条件下，下列物质的转化一步不可能实现的是
A．Fe→Fe3O4 B．H2O2→H2 C．S→SO2 D．CO2→CaCO3
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
用化学用语填空
（1）氖气
（2）5个氮分子
（3）两个硝酸根离子
（4）保持二氧化碳化学性质的最小微粒
（5）水中氢元素的化合价
（6）一个亚铁离子
（7）铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式
（8）加热氯酸钾制氧气反应的化学方程式
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科目：初中化学 来源：2016届北京大学附属中学河南分校九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示两种气体发生的反应，其中相同的球代表同种原子下列说法正确的是
A．生成物一定是混合物
B．分子在化学变化中不可分
C．化学反应前后原子的种类不变
D．该反应既不是化合反应也不是分解反应
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科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
水和空气都是人类赖以生存的基础，保护空气和水资源，是每个公民和全社会的责任，下列各项措施中，可以减少大气、水污染的措施是
①控制工业“废水”和生活污水的直接排放 ②多使用清洁燃料，减少PM2.5的排放 ③植树、种草、增大绿化面积 ④禁止使用含磷洗衣粉 ⑤禁止施用农药和化肥
A．①④⑤ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省合肥市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题
下列物质中①洁净的空气②自来水③雪碧④液氧⑤稀有气体⑥水银⑦呼出的气体⑧铁水⑨氮气⑩二氧化碳，属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 ；其中，纯净物中的物质是由分子构成是 。
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