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    在氧化铁（Fe2O3）、氧化亚铁（FeO）和四氧化三铁（Fe3O4）这三种铁的氧化物中，铁元素的质量分数按由大到小的顺序排列的是
     
    ．
    考点：元素的质量分数计算
    专题：化学式的计算
    分析：本题可采用巧妙变形法来解决，解题的方法是采用“归一法”，分别将化学式变形，从而便于比较．
    解答：解：设铁的氧化物通式为FeOx，则Fe的质量分数=
    56
    56+16x
    ×100%，显然x值越小，铁的质量分数越大．将FeO、Fe2O3、Fe3O4分别变形为FeO、FeO 
    3
    2
    、FeO 
    4
    3
    ，因为1＜
    4
    3
    ＜
    3
    25
    ，所以可推知三种铁的氧化物中，铁元素的质量分数按由大到小的顺序排列的是FeO、Fe3O4、Fe2O3．
    故答案是：FeO、Fe3O4、Fe2O3．
    点评：解决此类问题的关键选择适当的方法巧解而不是分别按常规计算．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学方程式书写要符合一定的规范，下列符合相关规范的是（　　）
    A、CaCO3+HCl═CO2↑+CaCl2+H2O
    B、4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    C、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑
    D、2H2O
     电解 
    .
     
    2H2+O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化合物中，属于酸的是（　　）
    A、NaNO3
    B、NaOH
    C、H2SO4
    D、Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    与元素的化学性质关系最密切的是（　　）
    A、质子数B、最外层电子数
    C、电子层数D、相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图，E为氯元素的无素周期表中的信息，请按要求回答以下问题．

    （1）图示四粒粒子中属于阳离子的是
     
    （填字母序号）．
    （2）A与B形成最简单的有机物的化学式是
     
    ．
    （3）写出D的符号
     
    ．
    （4）E元素的原子最外层电子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭用于金属冶炼已有几千年历史．教材用如图（a）实验介绍这一知识．

    （1）木炭和氧化铜反应的化学方程式
     
                                   
     （2）木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用．这样处理的目的是
     
     （3）实验中很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．我区某化学兴趣小组设计如图（b）方案进行探究实验．
    【装置改进】稳定的高温时本实验成果的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率．图（b）装置将卧式装置改为直立式装置．实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯是外焰完全包围试管的下部．你认为该设计是否更好？
     
    （填“是”或“否”）；理由是
     
    ；
    【实验研究】分别称取2g木炭与CuO的混合物，按每种比例重复实验3次．实验记录如下表：总质量相同（2g）但木炭与CuO比例不同的实验对比表
    比例1：61：71：81：91：10～1：111：121：13
    加热时间1′51″1′43″1′57″1′51″1′51″1′53″4′
    实验现象红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊偶尔红热，气泡较少
    实验结果表层铜珠较大，出现未完全反应的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多反应较完全，生成亮红色网状铜块部分生成砖红色的Cu2O主要产物是Cu2O
    由实验数据分析，影响实验的另一因素是
     
    ；从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是
     
    ；  
    【讨论交流】由于试管中有空气，实验时应注意：不能把石灰水浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据．因为试管中还可能发生反应：
     

    【提出问题】若实验中产生了一氧化碳，则需要将从澄清石灰水导出的气体如何处理？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活现象蕴藏着许多化学原理，请从化学的角度解释下列生活现象．
    生活现象                                      化学解释
    饭菜飘香
    二氧化碳用于灭火
    纸燃烧成灰烬后质量变小
    古代用墨书写的字画保存至今

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室欲采用加热高锰酸钾来制取3.2g的氧气，则需高锰酸钾的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置．请回答下列问题：

    （1）写出上述装置中有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ，写出实验室制取该气体的化学方程式
     
    ，检验该气体是否收集满的方法是：
     
    ．
    （3）若用B装置作为制取气体的发生装置，应满足的条件是
     
    ．

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