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(2006?南京)图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件.

(1)某同学用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是______.
(2)另一同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号)______;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号)______.
(3)“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放的安全性要得到提升,师生环保意识得到强化.图甲与图乙所示的实验相比,______(填“图甲”或“图乙”)更体现了化学实验的绿色化追求.
【答案】分析:本题主要探究可燃物的燃烧条件,以及有关绿色化学的知识,培养环保意识,体现了化学实验的绿色化追求.
解答:解:根据可燃物的燃烧条件:可燃物、温度达到着火点、与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,必须同时具备.
故答为:(1)观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧,热水中的白磷不燃烧.
(2)该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号):③④;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号):②④.这个小题也分别考查可燃物的燃烧条件.
(3)图甲与图乙所示的实验相比,图乙更体现了化学实验的绿色化追求.
点评:学习化学要和生活实际相联系,学会探究可燃物的燃烧条件,以及有关绿色化学的知识.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?南京二模)下列图象与所述实验相符的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?南京二模)随着经济的发展,人口的增长,水资源短缺的问题日益突出.下列资料是我国部分地
区人均水量图和水资源紧缺指标表.
资料一:我国部分省市人均水量图    
资料二:水资源紧缺指标表
    紧缺性   极度缺水   重度缺水   中度缺水   轻度缺水
  人均水量 <500   500~1000   1000~1700   1700~3000
(1)上面的两张图表提供的有关数据资料显示我省属于
极度缺水
极度缺水
缺水型省份.要爱护并保护水资源,一方面要防止水体污染,另一方面要
节约
节约
用水.
(2)某化学兴趣小组的同学对采集到的某河水水样进行分析,主要污染物有较多悬浮物,河水呈碱性,水中含较多CO32-离子和有机物质(淀粉、蛋白质等),还有大量病原体(如细菌、寄生虫等).
①简述用pH试纸测定河水酸碱度的方法
用玻璃棒蘸取河水滴在pH试纸上,然后与标准比色卡对照,读出pH
用玻璃棒蘸取河水滴在pH试纸上,然后与标准比色卡对照,读出pH
.
②要除去水中的细小颗粒,可在水中加入
明矾
明矾
(填物质名称)作净水剂,然后静置处理.要除去水体中较多的CO32-离子,并使水体呈中性,可加入的物质是(写一种)
盐酸
盐酸
;当水体中的有机物增加,水体溶解氧的能力会
减弱
减弱
(选填“增强”或“减弱”或“不变”)
③自来水厂常用氯气(C12)对自来水进行消毒杀菌,但残余的氯气对人类健康不利,故自来水厂常加入适量的活性炭以消除残余的氯气,反应时碳与氯气、水共同作用,得到盐酸(用HCl表示)和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式
C+2C12+2H2O=CO2+4HCl
C+2C12+2H2O=CO2+4HCl
.
④使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.家庭生活中可以用
肥皂水
肥皂水
检验某水样是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?南京二模)请结合下列装置图回答问题:
(1)写出上图中带有标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
;b
长颈漏斗
长颈漏斗
.
(2)实验室制取气体时,若选A、E装置可进行(写实验名称)
用氯酸钾和二氧化锰加热制备氧气
用氯酸钾和二氧化锰加热制备氧气
,其化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
,制二氧化碳气体的发生装置应选用
B
B
,选用的理由是
固体(大理石)和液体(稀盐酸)反应不需加热
固体(大理石)和液体(稀盐酸)反应不需加热
.
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止集气瓶受热炸裂,集气瓶里需预先
加少量水或细沙
加少量水或细沙
.

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科目:初中化学 来源:2009年广东省中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

(2006?南京)图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件.

(1)某同学用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是______.
(2)另一同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号)______;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号)______.
(3)“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放的安全性要得到提升,师生环保意识得到强化.图甲与图乙所示的实验相比,______(填“图甲”或“图乙”)更体现了化学实验的绿色化追求.

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