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【题目】下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。

二氧化锰与氯酸钾的质量比

生成1L氧气所需的时间/s

124

79

50

54

75

93

106

153

240

(1)据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为__________时,反应速率最快。

(2)二氧化锰的用量过少或过多时产生氧气的速率很慢,反应前后二氧化锰的质量__________(填“改变”或“不变”)。

(3)通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量__________(填“是”或“不是”)越多越好。

【答案】 不变 不是

【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。

(1)由上表可知,二氧化锰与氯酸钾的质量比为时,生成1L氧气所需的时间最短,故二氧化锰与氯酸钾的质量比为时,反应速率最快。

(2)催化剂在反应前后质量和化学性质均不变,二氧化锰的用量过少或过多时产生氧气的速率很慢,反应前后二氧化锰的质量不变。

(3)由二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据可知,催化剂的量较少时反应所需的时间较长,催化剂的量较多是需要的时间也较长,通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量不是越多越好。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是( )

A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中

B. a点所示溶液中,溶质只有NaCl

C. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应

D. 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝色

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【题目】按要求写出反应的文字表达式

① 能生成一种无色液体和无色气体的反应____________________

② 燃烧产生白烟的化学反应__________________

③ 白色固体和黑色固体反应生成无色气体的反应___________________

④ 在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的反应________________________

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【题目】对资料或实验数据分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D.反应结束后,两支试管内的剩余固体都是混合物

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【题目】下列装置图不能用于检查气密性的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。

(1)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为:________ ,发生装置应该选用________,该装置有一处不足,请改正:________ 。制取气体时,组装好仪器后,应先________ ,再添加药品;要收集到较纯净的氧气,应该选用装置________,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是 ________。

(2)某同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是________ 。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是________ 。

(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 ________ (填装置序号),理由是________。

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【题目】根据如图装置图回答问题

(1)图中标号①仪器的名称是______.

(2)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置可选择图中的______(填装置编号),反应的化学方程式为______.

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体-______-______-______-______-D.

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【题目】实验室用高锰酸钾和A图装置制取氧气,并进行氧气性质实验。

(1)仪器①的名称是____,仪器②的名称是_____.

(2)反应的符号表达式为____,属于______反应(填基本反应类型)。

(3)A图装置中收集氧气的方法为____.实验室还可以用图中的___(填字母序号)所示方法收集氧气,原因是_____.

(4)实验结束时,若先停止加热则会导致水到吸,损坏仪器,引起倒吸的原因是______.

(5)D图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验。实验结论:_____,木炭燃烧越剧烈。

(6)写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_____.

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【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题:

(1)制取氧气有很多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、_______等。

(2)采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点,如:________(填序号)。

①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气

(3)实验室用氯酸钾制氧气时,应选择的装置组合是_________。

(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气,应分别选择______(填字母)装置;除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是________,其作用是_______;加入药品前应注意检查装置的________性。

(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:_________。

(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确,你认为最科学的判断依据是 ___________(填序号)。

①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实

(7)用排空气法收集气体时导管伸到集气瓶底部的原因________。

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