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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)写出标号仪器①的名称:_________________。

(2)若选择装置A和装置___________(填字母)来制取并收集二氧化碳,实验前应先关上弹簧夹,再向长颈漏斗中注水形成一段水柱,______________,即证明装置A气密性良好。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,若选择装置B,应作如下改进:____________。该反应的化学方程式是_____________。

(4)用装置F收集氧气时,气体应从_______________(填“a”或“b”)端导入,检验装置F氧气集满的方法是________________。

【答案】锥形瓶 C 水柱不下降 在试管口加一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 将带火星木条放在b端,看是否复燃

【解析】

(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,仪器①的名称是锥形瓶;

(2)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,溶于水,选择装置A和装置C来制取并收集二氧化碳,利用装置内外的压强差检验装置气密性,所以实验前应先关上弹簧夹,再向长颈漏斗中注水形成一段水柱,若水柱不下降,即证明装置A气密性良好;

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(4)氧气密度比空气大,氧气具有助燃性,所以用装置F收集氧气时,气体应从a端导入,检验装置F氧气集满的方法是:将带火星木条放在b端,看是否复燃。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。

(提出问题)

从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属?如何回收?

(查阅资料)

Ⅰ.手机电路板中的金属及其价格如下表所示:

种类

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd(钯)

市场价格/($/t)

365

7175.5

1710.5

14235

4.7×107

7.6×105

2.7×107

矿石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手机电路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

说明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用质量分数(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的单位为“g/t”。

Ⅱ.Ni的金属活动性位于氢前;Pd的金属活动性位于氢后;NiCl2溶液为绿色。

(实验方案)

第一步:选择值得回收的金属。

依据资料Ⅰ中的数据,废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd,

(1)原因是:①它们的市场价格较高;②_____。

第二步:设计实验分离、回收部分金属。

序号

实验步骤

实验现象

Ⅰ

取一废旧手机电路板,用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风,一段时间后,用镊子将金属电路从塑料板中拽出

焊锡熔化

Ⅱ

将金属电路放入烧杯中,加入过量10%的稀盐酸浸泡

……

Ⅲ

取Ⅱ中未溶解的金属电路,用蒸馏水洗净后,放入如上图所示装置中,进行实验。

溶液逐渐变成蓝色,仍有微量金属固体未溶解

Ⅳ

过滤Ⅲ中烧杯中的物质,洗涤滤纸上的物质

滤纸上仍有微量金属固体

(问题讨论)

(2)由步骤I中的现象,可推知的焊锡的物理性质是_____(填字母)。

a.熔点低 b.硬度大 c.抗腐蚀性强

(3)步骤Ⅱ中实验室用溶质质量分数为37%、密度是1.18gmL-1的浓盐酸配制10%的盐酸185g,需要浓盐酸_____ml;配制该稀盐酸应选择的量筒量程(水的密度为1g/cm3)为_____(填字母)。

a.10ml b.50ml c.100ml d.200ml

(4)步骤Ⅱ所得溶液中,至少含有_____(填数字)种溶质,该步骤中对应的实验现象是_____。

(5)请写出步骤Ⅲ中,溶液变成蓝色的化学方程式_____。

(6)步骤Ⅳ中过滤操作用到的玻璃仪器有玻璃棒、_____和_____,其中玻璃棒的作用是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一包固体物质,可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钾、硝酸钠和高锰酸钾中的一种或几种。为了确定该固体的成分,某化学小组的同学按下列框图进行实验。回答下列问题:

(1)该固体中一定没有___(写化学式)。

(2)根据实验现象分析,第①步所得无色溶液的pH____7(填“>”、“=”或“<”)。

(3)为了不干扰对第③和④步实验结论的判断,试剂A应选择____(写试剂名称)。

(4)第③步发生的化学反应方程式为___。

(5)最后滤液中的溶质有___种。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳是学习的重要方法,有五种化合物,它们两两之间发生了某种转化关系如下将下图箭头所示。请回答:

(1)NaCl→NaNO3的转化属于反应_______________(填基本反应类型).

(2)图中物质间的转化关系并不全面,如Na2CO3还可以转化为NaCl,请写出转化的化学反应方程式_________________________________________;类似Na2CO3→NaCl的转化,除了图中归纳的物质间的转化关系,另外还有______→_______。

(3)知识网络总在不断的完善,有同学发现,有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化,又能与硫酸钠发生双向转化,这种物质是____________。(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是诺氟沙星胶囊的说明书,某患者遵医嘱,每次服用诺 氟沙星胶囊400mg,一段时间后病情有了好转.请回答以下问题:

(1)诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为_____.

(2)诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是_____(精确到0.1%).

(3)从组成上可知诺氟沙星属于_____(填“有机化合物”或“无机化合物”);患者一个疗程共服用了_____粒诺氟沙星.摄入了_____mg氟元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是( )

A. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量

B. 某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

C. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D. 将一定量的水通电一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某腐蚀印刷电路板的废液经处理后只含有CuCl2和FeCl2两种溶质,为了分析处理后废液的组成,取200g该废液加入40g废铁屑(杂质不溶于水,也不参与反应),恰好完全反应,过滤经处理得到16g铜,往滤液中加入足量的硝酸银溶液,经过滤、干燥、称量,最终得到114.8gAgCl固体。回答下列问题:

(1)往废液中加入废铁屑发生反应的化学方程式_________,

(2)往滤液中加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式_______。

(3)求滤液中溶质的质量分数______(精确到1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水制碱(即纯碱碳酸钠)是我国主要的制碱方法,下图是某工厂利用海水制碱的简单流程,请回答下列问题:

(1)写出该流程中涉及的一种氧化物的名称_________

(2)操作Ⅲ的名称是________,其中玻璃棒的作用是_________

(3)操作Ⅳ还会生成水和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,则该反应的化学方程式为______,属于_________(填基本反应类型)

(4)该工艺流程对于环境带来的积极意义是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对失去标签的稀硫酸溶液的浓度进行测定:取稀硫酸50g于烧杯中,逐滴滴加溶质的质量分数为3.42%的氢氧化钡溶液并振荡,充分反应后,烧杯内的溶液中溶质质量与滴加氢氧化钡溶液质量关系如图所示

(1)当滴加Ba(OH)2溶液50g时,烧杯内溶液的pH_____7(填“>”“<”或“=”)

(2)求该稀硫酸溶液的溶质的质量分数(写出答题过程)。_____。

(3)滴加Ba(OH)2溶液至150g时,所得溶液的溶质的质量分数为_____(计算结果精确到0.01%)

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