某校化学兴趣小组用图1、2装置探究铁生锈的条件。
（1）气体发生装置的选择
A装置用双氧水和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，得到平稳的氧气流，应选择图2中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”）装置；
（2）铁生锈条件的探究
①打开K1、K2、K3，通入氧气，检验氧气已充满整个装置的方法是_____；
②B、D为对照实验，需要控制的变量是_____；
③关闭K1、K2、K3，2天后观察到：B处铁丝表面布满铁锈，D处铁丝依然光亮，E中铁丝表面有部分铁锈。B、E处实验现象对比说明：影响铁生锈快慢的一种因素是_____。
实验结论：铁生锈主要是铁与水和氧气发生反应的结果。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：辽宁省铁岭市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是( )
A. 滴水成冰 B. 刻舟求剑 C. 百炼成钢 D. 大海捞针
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科目：初中化学 来源：山东省临沂市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：科学探究题
为验证铜、铁、锌三种金属的活动性顺序，甲同学与乙同学分别设计了不同的实验方案，都能达到实验目的。实验室可供选择的试剂有：锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液（无色）、硫酸亚铁溶液（浅绿色）、硫酸铜溶液（蓝色），实验方案如表：
实验方案 | 方案一 | 方案二 |
实验操作 |
一种金属放入两种溶液中 |
两种金属同时放入一种溶液中 |
（1）方案一选择的金属_____；
（2）方案二中，当金属足量时，最终烧杯中液体呈_____色；
（3）其他同学设计了以下不同实验方案，其中同样可以达到实验目的有_____（填字母）
A 取一定量硫酸锌溶液，分别加入铁片与铜片
B 取一定量硫酸铜溶液，加入足量铁片充分反应后取出铁片，再加入锌片
C 取一定量硫酸亚铁溶液，加入锌片，一段时间后把锌片表面新得物质加入一定量硫酸铜溶液中
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科目：初中化学 来源：山东省临沂市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题
乙酸乙酯（C4H8O2）是一种有浓郁香味、难溶于水的油状液体，常用作食品或饮料的调香剂。下列有关乙酸乙酷的叙述正确的是（ ）
A. 乙酸乙酯属于氧化物
B. 乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为4：8：2
C. 乙酸乙酯是由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成的
D. 乙酸乙酯中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数
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科目：初中化学 来源：山东省临沂市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题
下列实验现象描述正确的是
A. 稀盐酸中滴入酚酞试液，溶液变为红色
B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
D. 镁与足量稀盐酸反应放热，有气泡产生，固体消失
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科目：初中化学 来源：浙江省杭州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
纯净的氢气在空气中燃烧，下列现象不符合事实的是（ ）
A. 用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠生成
B. 接触烧杯感到发烫
C. 产生淡蓝色火焰
D. 氢分子和氧分子结合成水分子
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科目：初中化学 来源：湖南省2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：推断题
A～I为九年级化学所学的物质，已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，G溶液中的溶质只含两种元素。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出)，如图所示。请回答下列问题：
(1)A的化学式是_____。
(2)B与I之间的化学反应属于_______反应(填基本反应类型)
(3)写出G与H反应的化学方程式：________。
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科目：初中化学 来源：湖南省2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
如图是采用膜分离技术的海水淡化装置，对海水加压后，只有水分子可以通过淡化膜，离子等其他粒子不能通过淡化膜．加压后，对装置右侧海水分析正确的是( )
A. 溶质质量分数不变 B. 溶剂质量不变 C. 溶液质量减少 D. 溶质质量减少
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科目：初中化学 来源：山东省威海市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
某物质在纯氧中燃烧生成一氧化氮和水，该物质( )
A. 只含氮元素
B. 一定含氧元素
C. 一定含有氮、氧、氢元素
D. 一定含有氮、氢元素，可能含氧元素
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