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下列物质分类完全正确的是

A.氧化物:干冰 过氧化氢

B.混合物:洁净的空气 冰水混 合物

C.碱:纯碱 烧碱

D.单质:水银 生铁

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2018年重庆市中考二模化学试卷 题型:科学探究题

兴趣小组在探究金属的化学性质时,进行实验并将实验情况记录如下。

甲组

乙组

实验操作

实验操作

实验现象

无明显现象

实验现象

铝片表面有气泡产生

实验结论

——

实验结论

用化学方程式表示产生气泡的原因:_____

(提出问题)甲组实验中为什么没有气泡产生?

(猜想与假设)铝表面的氧化膜阻止了铝和稀硫酸反应的发生。

(进行实验)

实验操作

实验现象

实验结论

将打磨后的铝片放入试管中,加入5mL 10%的稀硫酸。

有气泡产生

铝表面的氧化膜阻止了铝与稀硫酸反应的发生

(反思与评价)乙组实验中使用的铝片也有氧化膜,却观察到有气泡产生。同学们认为可能是盐酸中的氯离子对反应产生了影响,设计以下实验继续探究。

实验序号

1

2

3

实验操作

实验现象

有气泡产生

有气泡产生

无明显现象

(1)实验1不能证明“盐酸中的氯离子对反应产生影响”,理由是_____。

(2)对比实验2和实验3,能证明“盐酸中的氯离子对反应产生影响”。试剂A是_____溶液(填序号,下同),试剂B是_____溶液。

A 硫酸铜 B 氯化钠 C 硫酸钠 D 氯化锌

(拓展延伸)若要验证金属铁、铜、铝的活动性强弱,只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的,该试剂可选用_____溶液(填序号)。

a.稀盐酸 b.硫酸铜 c.氯化铝 d.硫酸亚铁

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科目:初中化学 来源:2019年山东省德州市禹城市中考二模化学试卷 题型:实验题

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。

(1)写出该中和反应的化学方程式_______________________。

(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:

(作出猜想)

(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2

(B)溶质可能是CaCl2

(C)溶质可能是CaCl2与HCl

(查阅资料)CaCl2溶液呈中性

(实验设计)

①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是_____________。

②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:

实验步骤
 

预计现象
 

预计结论
 

取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液
 


 

猜想(B)正确
 


 

猜想(C)正确
 

(交流反思)为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是__________(填字母)。

A.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色

B.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡

C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH <7

D.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀

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科目:初中化学 来源:2019年广东省广州市天河区中考一模化学试卷 题型:填空题

用微粒的观点回答下列问题:如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

(1)变化I表示的宏观事实是__________________。

(2)变化II的化学反应方程式为___________________;化学反应前后没有发生改变的微粒是_____________,(填化学符号)。

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科目:初中化学 来源:2019年广东省广州市天河区中考一模化学试卷 题型:单选题

用pH计测得一些物质的pH值如下:

物质

苹果汁

西瓜汁

牛奶

鸡蛋清

炉具清洁剂

pH

2.9

5.8

6.4

7.6

12.5

下列说法中正确的是( )

A. 鸡蛋清和牛奶显碱性 B. 牛奶比西瓜汁的酸性强

C. 炉具清洁剂可除水垢 D. 胃酸过多的人应少饮苹果汁

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科目:初中化学 来源:2019年广东省广州市天河区中考一模化学试卷 题型:单选题

请根据四种粒子的结构示意图判断下列说法正确的是

A.它们表示四种不同的元素

B.②表示的元素在化合物中通常显+2价

C.①③④表示的元素都是非金属元素

D.①④表示的是阳离子

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科目:初中化学 来源:2019年宁夏石嘴山市平罗县中考三模化学试卷 题型:实验题

在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)

(1)在完成实验之前要将各金属片用砂纸打磨的目的是_______。

(2)实验Ⅰ现象是____,反应的化学方程式是________

(3)一段时间后,可观察到实验Ⅱ现象是_____,反应的化学方程式是____

(4)甲同学认为:通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是_____

(5)乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序,原因是______;并在上述实验的基础上,补充了一个实验(如图所示),实现了探究目的。他们的实验:X是金属______,Y是______溶液。

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科目:初中化学 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:计算题

将4克NaOH固体完全溶解在50克水中,滴入酚酞溶液,再逐滴滴入稀盐酸溶液,反应情况如下图所示。求:

(1)点a处溶液的pH________(填“>”、“=”、“<”)7。

(2)求所用稀盐酸的溶质质量分数是?_______

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2015届九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

下图是实验室制取气体的装置示意图。

(1)仪器a的名称是_____,b的名称是_____。

(2)使用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____,发生装置选用_____(填字母)。若要得到干燥的氧气,收集装置选用_____(填字母),并将带火星的木条放在_____检验氧气是否集满。

(3)实验室制取二氧化碳气体,选用的发生装置是_____(填字母)。

(4)如图实验装置可以探究微粒的基本性质:将一瓶二氧化碳气体敞口、正立在烧杯里,大约2分钟后取走集气瓶;再向烧杯里倒入少许澄清的石灰水,振荡,石灰水立刻变浑浊。该实验说明分子具有_____的性质,二氧化碳具有_____的物理性质。

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