分析 (1)根据粗盐的提纯需要将其配成溶液才能进行,分离固体与溶液的方法是过滤进行分析;
(2)根据氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠进行分析;
(3)根据碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠进行分析;
(4)根据盐酸会与碳酸钠、氢氧化钠反应进行分析.
解答 解:(1)海水晾晒得到的粗盐是固体,要进行提纯,需要先配成溶液,分离固体与溶液的方法是过滤,I、II都是分理处沉淀的过程;
(2)氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,化学方程式为:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,所以加入Na2CO3的目的是除去粗盐中的CaCl2;
(4)盐酸会与碳酸钠、氢氧化钠反应,所以加入的适量盐酸的目的是:除去过量的氢氧化钠和碳酸钠.
故答案为:(1)水,过滤;
(2)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)除去粗盐中的CaCl2;
(4)除去过量的氢氧化钠和碳酸钠.
点评 本题考查了物质的除杂的有关问题,难度比较大,特别的除去食盐中的多种杂质,要根据除杂的原理深入思考,按照最优化的顺序添加除杂剂.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 通过气味辨别氮气和氨气 分子是运动的,不同分子的性质不同 | |
| B. | 氧气经压缩储存在钢瓶中 压强增大,分子之间的间隔变小 | |
| C. | 干冰升华为二氧化碳气体 状态变化,分子大小随之变化 | |
| D. | 蔗糖在热水中溶解更快 温度越高,分子运动速率越大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铝和硫酸铜溶液 | B. | 氯化钠溶液和稀硫酸 | ||
| C. | 把二氧化碳通入澄清的石灰水 | D. | 碳酸钙固体和稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该方法的优点是至少有两种物质可以循环利用 | |
| B. | 该方法可减少碳排放而且耗能小 | |
| C. | 整个过程中,涉及了四大反应类型 | |
| D. | “反应分离室”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶、过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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