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现有两瓶失去标签的无色溶液:稀盐酸和氯化钠.某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们.
(1)化学方法是
取少量样品分别与碳酸钠混合,有气体产生的原样品是盐酸,没有明显现象的是氯化钠溶液(合理即可)
取少量样品分别与碳酸钠混合,有气体产生的原样品是盐酸,没有明显现象的是氯化钠溶液(合理即可)
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(2)物理方法  同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了.请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法)
用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,玻璃棒上有固体留下的是氯化钠溶液,没有的是盐酸.(或用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,有刺激性气味气体产生的是盐酸,无气味的是氯化钠溶液.)
用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,玻璃棒上有固体留下的是氯化钠溶液,没有的是盐酸.(或用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,有刺激性气味气体产生的是盐酸,无气味的是氯化钠溶液.)
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分析:(1)化学方法:根据盐酸与氯化钠性质不同点,选取符合要求的物质进行区分.酸能与金属、金属氧化物、碱和碳酸盐等物质发生反应,如氧化铜,取少量样品分别与氧化铜反应,溶液变成蓝色的原样品为稀盐酸,溶液仍为无色的是氯化钠溶液;氢氧化铜,溶液变为蓝色原溶液为稀盐酸,仍为无色的溶液为氯化钠溶液;碳酸钠,取少量样品与碳酸钠反应,有气体产生原溶液为稀盐酸,无气体原溶液为氯化钠溶液等;
(2)物理方法:根据两溶液中溶质分别为固体和气体,可使用蒸发的方法进行区别.如氯化钠会留下白色固体,盐酸会产生刺激性气味的气体等.
解答:解:(1)化学方法:方法一:取少量样品分别与碳酸钠混合,有气体产生的原样品是盐酸,没有明显现象的是氯化钠溶液;
方法二:氧化铜,取少量样品分别与氧化铜反应,溶液变成蓝色的原样品为稀盐酸,溶液仍为无色的是氯化钠溶液;
方法三:氢氧化铜,取少量样品分别与氢氧化铜反应,溶液变为蓝色原溶液为稀盐酸,仍为无色的溶液为氯化钠溶液;
(2)物理方法:用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,玻璃棒上有固体留下的是氯化钠溶液,没有的是盐酸.(或用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,有刺激性气味气体产生的是盐酸,无气味的是氯化钠溶液).
故答案:化学方法:取少量样品分别与碳酸钠混合,有气体产生的原样品是盐酸,没有明显现象的是氯化钠溶液;(或取少量样品分别与氧化铜反应,溶液变成蓝色的原样品为稀盐酸,溶液仍为无色的是氯化钠溶液;或氢氧化铜,取少量样品分别与氢氧化铜反应,溶液变为蓝色原溶液为稀盐酸,仍为无色的溶液为氯化钠溶液等合理即可);
物理方法:用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,玻璃棒上有固体留下的是氯化钠溶液,没有的是盐酸.(或用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,有刺激性气味气体产生的是盐酸,无气味的是氯化钠溶液.)
点评:本题属于常见酸和盐的鉴别题,在进行物质鉴别时,利用欲鉴别的物质性质的不同进行分析设计实验,出现不同的现象,要注意语言的表达要准确.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有两瓶失去标签的白色固体,分别是碳酸钠和氢氧化钠.请你对两瓶白色固体进行鉴别:
(1)鉴别它们所用的不同类别的试剂是(任选两种)
稀盐酸
稀盐酸
、
氢氧化钙溶液
氢氧化钙溶液
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(2)简述其中一种鉴别的方法:
步骤是
用两支洁净的试管分别取适量两种白色固体,分别加适量稀盐酸
用两支洁净的试管分别取适量两种白色固体,分别加适量稀盐酸
;
现象是
一支试管中有气体产生,另一支试管中无明显变化
一支试管中有气体产生,另一支试管中无明显变化
;
结论是
有气体产生的是碳酸钠,没有明显变化的是氢氧化钠
有气体产生的是碳酸钠,没有明显变化的是氢氧化钠
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?湘潭)现有两瓶失去标签的无色溶液,清你按照科学探究的途径对它们进行鉴别.
    思路分组   两瓶溶液可能是 选用的试剂 实验现象 分析、结论
假设(1) NaOH溶液和Na2CO3溶液 稀盐酸
有气泡产生
无明现象
有气泡产生
无明现象
碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,产生气泡的是碳酸钠
氢氧化钠与盐酸反应生成的是氯化钠和水,无明显的现象,无明显现象的是氢氧化钠
碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,产生气泡的是碳酸钠
氢氧化钠与盐酸反应生成的是氯化钠和水,无明显的现象,无明显现象的是氢氧化钠
假设(2) 稀硫酸和澄清石灰水
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液
有气泡产生
有沉淀生成
碳酸钠溶液能与稀硫酸反应生成二氧化碳气体,产生气泡的是稀硫酸
澄清石灰水与碳酸钠溶液反应生成的是碳酸钙沉淀,产生沉淀的是澄清石灰水
碳酸钠溶液能与稀硫酸反应生成二氧化碳气体,产生气泡的是稀硫酸
澄清石灰水与碳酸钠溶液反应生成的是碳酸钙沉淀,产生沉淀的是澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?昆明)按要求完成下列小题:
(1)如图所示,A、B两种固体物质的溶解度曲线:
①A、B两种物质的溶解度都随温度的升高而
增大
增大
,其中溶解度受温度影响较大的是
A
A
;
②已知t℃时,A物质的溶解度为wg.则t℃时,A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为
100w
100+w
100w
100+w
%;
③气体的溶解度常用体积来表示,如0℃时,氮气的溶解度为0.023,其含义是
0℃时,标准大气压下,1体积水中最多溶解0.023体积氮气
0℃时,标准大气压下,1体积水中最多溶解0.023体积氮气
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(2)现有两瓶失去标签的溶液,溶质分别可能是硝酸钠、硝酸铜、硝酸、硫酸钠、硫酸、碳酸钾中的一种,检验步骤如下:
Ⅰ.分别取少量混合,无明显现象,溶液无色透明,经测定混合溶液显酸性.由此可推断这两瓶溶液中的溶质一定不是
Cu(NO3)2、K2CO3
Cu(NO3)2、K2CO3
;(填化学式,多填、少填、错填均不得分,下同)
Ⅱ.向上述混合溶液中加入Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀.则这两瓶溶液中的溶质至少是
Na2SO4、H2SO4
Na2SO4、H2SO4
中的一种;
(3)将A、B、C三种物质各8g混合,一定条件下充分反应后,测得混合物中有6gA、13.5gC和一定质量的D,B完全反应.若A、B、C、D的相对分子质量之比为8:16:22:9,则该反应的化学方程式可表示为
A+2B
 一定条件 
.
 
C+2D
A+2B
 一定条件 
.
 
C+2D
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科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(云南昆明卷)化学(解析版) 题型:填空题

按要求完成下列小题:

如图所示,A、B两种固体物质的溶解度曲线:

①A、B两种物质的溶解度都随温度的升高而   ,其中溶解度受温度影响较大的是   ;

②已知t℃时,A物质的溶解度为wg.则t℃时,A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为  %;

③气体的溶解度常用体积来表示,如0℃时,氮气的溶解度为0.023,其含义是           .

(2)现有两瓶失去标签的溶液,溶质分别可能是硝酸钠、硝酸铜、硝酸、硫酸钠、硫酸、碳酸钾中的一种,检验步骤如下:

Ⅰ.分别取少量混合,无明显现象,溶液无色透明,经测定混合溶液显酸性.由此可推断这两瓶溶液中的溶质一定不是           ;(填化学式,多填、少填、错填均不得分,下同)

Ⅱ.向上述混合溶液中加入Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀.则这两瓶溶液中的溶质至少是             中的一种;

(3)将A、B、C三种物质各8g混合,一定条件下充分反应后,测得混合物中有6gA、13.5gC和一定质量的D,B完全反应.若A、B、C、D的相对分子质量之比为8:16:22:9,则该反应的化学方程式可表示为                                   .

 

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