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    某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．

    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的小烧杯中．

    【学生板演】该反应的化学方程式 （23） ．

    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

    【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有K2SO4

    猜想二：有K2SO4和H2SO4

    猜想三：有K2SO4和KOH

    猜想四：有K2SO4、H2SO4和KOH

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 （24） ．

    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 （25） ．

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．

    实验方案

    测溶液pH

    滴加Na2CO3溶液

    滴加BaCl2溶液

    实验操作

    实验现象

    试纸变色，对比比色卡，pH＜7

    有气泡产生

    产生白色沉淀

    实验结论

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定______（26）__________是正确的．

    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出

    【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

    （1）实验操作中的错误是 （27） ．

    （2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 （28）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）将铁丝在纯氧中点燃，可观察到铁丝剧烈燃烧，放大量热，火星四射， 的现象。

    （2）将甲、乙和铁分别加入三份完全相同的稀盐酸中，观察到金属乙和铁的试管中均有气泡产生，金属甲的试管中无明显现象。由此确定在金属活动顺序表中位于氢后的金属是 。

    （3）将金属乙加入FeSO4溶液中，观察到乙的表面有灰黑色金属析出，可推断金属乙的活动性比铁 (填“强”或“弱”)。

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    二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所

    以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。

    请依据文章回答下列问题：

    （1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和 等方面内容。

    （2）二氧化氯的化学性质有① ；② 。

    （3）请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全：

    2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +

    （4）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是 。

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    下列化学方程式书写正确的是

    A．P + O2 P2O5

    B．4Fe + 3O2 2Fe2O3

    C．2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑

    D．2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+H2↑

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