一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图。
请回答：
（1）步骤①和②的操作名称是____________。
（2）步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是_______________________；步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止________________________，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应_______________________，用余热使水份蒸干。
（3）猜想和验证：
猜 想 | 验证的方法 | 现象 | 结论 |
猜想Ⅰ:固体A中含CaCO3、MgCO3 | 取少量固体A于试管中，滴加稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口 | _________ | 猜想Ⅰ成立 |
猜想Ⅱ:固体A中含BaCO3 | 取少量固体A于试管中，先滴入_________，再滴入Na2SO4溶液 | 有气泡放出，无白色沉淀 | _________ |
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级上学期第一次月考模拟化学试卷 题型：实验题
现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题：
（1）写出上图①、②两种仪器的名称：①_______、②_______。
（2）以高锰酸钾为原料制取并收集纯净的氧气，应选用_______（填字母）装置，反应的符号表达式是_______________________。若采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是_______________________________；
（3）用高锰酸钾制取氧气，下列有关实验操作的先后顺序及其原因的阐述中，正确的有__________。
A．将导气管插入橡皮塞时：先用水湿润导气管，后插入橡皮塞；起润滑作用
B．检查装置气密性时：先装药品，后检查装置气密性；符合简捷原则
C．加热时：先预热，后将火焰对准药品所在部位加热；以免试管受热不均而破裂
D．加热时，看到水槽中有气泡放出，立即开始收集氧气，否则会导致氧气浪费。
（4）某同学在做氧气实验时，发现试管炸裂，造成此结果的原因不可能是 （______）
A．加热前未将试管外壁擦干 B．加热前试管未均匀受热
C．加热时将试管口略向下倾斜 D．反应停止时，先熄灭酒精灯
（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是_______(填序号)，发生反应的化学符号表达式为___________________。
（6）某老师带领学生进行上述实验时，发现一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃；于是，老师让该同学重新做实验：先往集气瓶中装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是_______（填字母）。
②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？
答：________________________________________ 。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，该同学收集的集气瓶内的氧气约占总体积的_______%，所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法并不能保证收集到的氧气很纯净。
分液漏斗 铁架台 B、E 未在试管口放棉花 AC C A a 液面下降至瓶口,有大气泡向瓶口逸出 60.5 【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知，①是分液漏斗，②是铁架台；(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的气体比较纯净，所以以高锰酸钾为原料制取并收集纯净的氧气，应选用：B、E，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列实验操作中（括号内为杂质）能达到实验目的的是（ ）
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | O2、CO2、N2 | 鉴别 | 燃着的木条 |
B | H2（HCl气体） | 除杂 | 依次通过饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸，收集 |
C | MnO2、KCl固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤干燥、蒸发结晶 |
D | Na2CO3（NaOH）溶液 | 检验 | 取样，滴加酚酞 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、氧气能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳、氮气能使燃着的木条熄灭，无法鉴别，错误；B、除去氢气中的氯化氢气体，先用饱和的碳酸氢钠，氯化氢和它反应生成氯化钠、二氧化碳和水，生成的二氧化碳是新的杂质，不能达到除杂目的，错误；C、氯化钾易溶于水、二氧化锰难溶于水，可用溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发，能进行分离，该实验操作能达到实验目的，正确；D、Na2CO3、NaOH均显碱性，滴加酚酞试...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级第三次适应性考试化学试卷 题型：单选题
下列除去杂质的方法中，正确的是( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入过量Fe粉、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
C | CO2(CO) | 通入适量氧气、点燃 |
D | KCl(MnO2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁，过滤，将过量的铁除去，得到硫酸亚铁溶液，正确；B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，违背除杂原则，错误；C、二氧化碳气体不燃烧、也不支持燃烧。二氧化碳大量存在时，少量一氧化碳不会燃烧，无法点燃，错误；D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，错误。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级第三次适应性考试化学试卷 题型：单选题
镓元素的单质是半导体材料。下列有关说法错误的是
A. 镓的核电荷数是31
B. 镓原子核外电子数是31
C. 镓属于非金属元素
D. 镓的相对原子质量是69.72
C 【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为31，原子序数=核电荷数=质子数，所以镓的核电荷数是31，故正确；B、在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，镓的核电荷数是31，所以镓原子核外电子数是31，故正确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镓，属于金属元素，故错误；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知镓元素的相对原子质量为6...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省广元市利州区2018届九年级中考模拟二诊化学试卷 题型：单选题
根据下图信息判断，下列叙述不正确的是（ ）
A. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大
B. t2 ℃时，80g 硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液
C. t1 ℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同
D. 将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出
B 【解析】A、从图中硝酸钾溶解度曲线的走向可知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，A说法正确；B、t2℃时硝酸钾的溶解度为85g，所以该温度下100g水中最多可溶解85g硝酸钾，该温度下100g水中溶解85g硝酸钾才刚好饱和，溶解80g硝酸钾不能饱和，故B不正确；C、t1℃硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线相交，说明此时硝酸钾和氯化钠的溶解度相等，C说法正确；D、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小，将t2...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级模拟考试（二）化学试卷 题型：计算题
工业上“侯氏”制碱法制得的纯碱产品中常含有少量的氯化钠。化验员对每批刚生产出的纯碱产品都要进行检测，标示出各种成分的含量后投放市场。在实验室中取22g该样品于烧杯中，加水将其溶解，然后逐滴加入溶质质量分数为10％的稀盐酸并不断振荡，首先发生的反应是：Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl，然后发生的反应是：NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O。在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示。
(1)请你根据图甲提供的信息，在图乙的坐标系中画出检测过程中产生CO2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线(注意标明二氧化碳、盐酸质量的相应数值)。______________________
(2)计算出22g该样品中各成分的质量为______________。
纯碱Na2CO3 21.2g，NaCl 0.8g 【解析】（1）开始的45°夹角，说明加入的溶液的质量等于溶液质量增加量，说明过程中无气体或者沉淀产生．当加入73g稀盐酸时，开始放出气体二氧化碳；当稀盐酸的量达146g时，放出二氧化碳气体达最大值；以后再加稀盐酸，不再放出二氧化碳气体； 【解析】 设碳酸氢钠与盐酸反应得到的二氧化碳的质量为x．对应的生成二氧化碳消耗的盐酸的质量为146...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级模拟考试（二）化学试卷 题型：单选题
下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，错误的是 ( )
A. 在CO还原Fe2O3实验中，先通入CO一段时间，后用酒精灯加热
B. 实验室制取CO2时，先检查装置的气密性，后装入药品
C. 测定溶液的pH时，先将pH试纸用水湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D. 稀释浓硫酸，先在烧杯中加入水，后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并不断搅拌
C 【解析】A、一氧化碳还原氧化铁时，为防止发生爆炸，先通入一氧化碳气体，排尽装置内的空气，再加热氧化铁粉末至红热，正确；B、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，正确；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省江阴市要塞片2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：综合题
兴趣小组的同学学习了金属的性质后，为了验证金属活动性顺序表中有关结论，在实验室做如下探究：
（实验）
甲同学将一根用砂纸打磨过的光亮的铁丝投入硫酸铜溶液中；
乙同学将一小块钠投入硫酸铜溶液中；
丙同学将一根用砂纸打磨过的光亮的镁条投入一定量的稀HC1中。
（1）.甲同学探究中，预期的现象①___________，发生反应的化学方程式是②________。
（2）.乙同学的探究中，与预期的现象有很大不同，看到钠与水激烈反应，在水面迅速旋转，并放出大量的热，融化成小球，产生大量无色气体，随后产生蓝色沉淀中，伴有黑色固体。这一特殊现象引起了同学们的探究热情，于是他们查阅资料。
（资料信息）
Ⅰ.钠化学性质很活泼，能置换出水中的氢元素，和另一种物质，并放出大量的热。
Ⅱ.氢氧化铜受热会分解产生两种氧化物。
根据以上信息完成以下问题：
请你写钠与水反应的化学方程式①_________，产生黑色固体的化学方程式②____________。
（3）.丙同学的探究中，产生大量气泡后，出现灰白色固体。小组同学对该现象作如下探究。产生气泡反应的化学方程式____________________。
（4）.过滤、洗涤、一定温度下烘干丙同学实验中产生的灰白色固体。对灰白色固体作如下猜测并进行实验:
（猜测）
灰白色固体可能是：①剩余的Mg；②MgC12晶体；③ Mg和MgCl2晶体。
（实验）
（1）取灰白色固体样品，加入稀HCl，无气泡产生，则猜测___________(选填序号)不成立。
（2）称取等质量的灰白色固体和MgCl2晶体分别放入同温、等量水中，灰白色固体不溶解而MgCl2晶体全部______________，则猜测②不成立。
（查阅资料）:
Mg与MgCl2饱和溶液反应可生成灰白色碱式氯化镁[ Mgx ( OH )yClz]，其不溶于水，能与酸反应。
（3）取一定量的灰白色固体，溶于稀硝酸，将所得溶液分成两等份。
①证明AgNO3溶液是否过量的方法:：静置，向上层清液中滴加____________。
②通过有关计算求碱式氯化镁[ Mgx ( OH )yClz]中X与Z的比值_________（写出计算过程）
③所得碱式氯化镁的化学式为___________________________。
有红色物质生成 Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 2Na + 2H2O == H2 ↑+ 2NaOH Cu(OH)2 CuO+H2O Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ ①③ ）溶解 稀盐酸溶液 x:z= 2:1 Mg2(OH)3Cl 【解析】【实验】甲将一根用砂纸打磨过的光亮的铁丝投入硫酸铜溶液中；乙将一小块钠投入硫酸铜溶液中；丙将一根用砂纸打磨过的光亮的镁条投入一定量的稀HC1中。...查看答案和解析>>
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