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下列物质鉴别的实验方法错误的是(  )
鉴别物质 实验方法
A过氧化氢和蒸馏水 分别加入MnO2,看是否有气泡
B铝和锌 分别加入稀盐酸,看是否有气泡
C二氧化碳、氧气和空气 将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
D活性炭和氧化铜 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,碳单质的物理性质及用途
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据过氧化氢和蒸馏水的化学性质进行分析;
B、根据铝和锌的金属活动性顺序进行分析;
C、根据二氧化碳、氧气、空气的化学性质进行分析;
D、根据活性炭和氧化铜的物理性质进行分析.
解答:解:A、在过氧化氢和蒸馏水中分别加入MnO2,有气泡冒出的是过氧化氢,无明显现象的是水,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、铝和锌在金属活动性顺序中都排在氢之前,分别加入稀盐酸,都有气泡冒出,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C、分别将燃着的木条伸入三种样品气的集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,火焰熄灭的是二氧化碳,无明显变化的是空气,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、分别将活性炭和氧化铜投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,红棕色消失的是活性炭,无明显变化的是氧化铜,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:B.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

欲使一接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,并且在不改变其质量分数的前提下,可以采取的措施是(  )
A、加溶质B、降低温度
C、蒸发水分D、升高温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中混油的少量杂质(括号内为杂志),所用方法正确的是(  )
A、CaCO3固体(CaO固体)--高温煅烧
B、N2气体(O2气体)--通过灼热的铜网
C、CO气体(CO2气体)--依次通过浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液
D、KCl溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是M和N两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中不正确的是(  )
A、在20℃时,M和N的溶解度相同
B、M的溶解度随温度的升高而变大
C、50℃时N的饱和溶液降温至20℃时变为不饱和溶液
D、在50℃时,100g的饱和溶液中含有50g的M

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上,将试管倒立在装有水的烧杯中.实验过程中,观察到试管内液面缓慢上升.下列分析错误的是(  )
A、水能进入试管的最大体积约为试管容积的
1
5
B、该铁粉在试管内发生了氧化反应
C、这一实验可以验证空气的组成不是单一的
D、如把该铁粉改为木炭粉,两者的现象完全相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不会对空气造成污染的是(  )
A、燃放烟花爆竹
B、露天焚烧秸秆和垃圾
C、大力植树造林
D、大力发展火力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用海水提取粗盐的大致过程.下列说法错误的是(  )
A、海水进入贮水池,海水的成分基本不变
B、析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
C、在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少
D、在蒸发池中,海水中氯化钠的质量分数逐渐增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作正确的是(  )
A、
 稀释浓硫酸
B、
 检查装置气密性
C、
 点燃酒精灯
D、
 放入块状固定

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属大多存在于矿石中,如铁存在于赤铁矿(含Fe2O3)、磁铁矿(含Fe3O4)、菱铁矿(含碳酸亚铁,化学式为
 
),铜存在于黄铜矿(含CuFeS2)、辉铜矿(含Cu2S,其中硫是负二价,则其名称为
 
)等.磁铁矿常用于工业炼铁,反应的化学方程式是
 
;Fe3O4在组成上可看成Fe2O3?FeO(纯净物),它能与盐酸反应生成一种使溶液呈黄色的物质和一种使溶液呈浅绿色的物质,试用一个化学方程式表示该反应
 

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