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括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是(  )
A、碳粉和铁粉(用磁铁吸引)
B、氯化钠和碳酸钙(加稀盐酸)
C、蒸馏水与盐水(过滤)
D、稀盐酸和稀硫酸(加入铜片)
考点:物质的鉴别、推断,过滤的原理、方法及其应用,常见金属的特性及其应用,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:A、考虑铁粉能够被磁铁吸引;
B、考虑碳酸钙与稀盐酸反应生成气体;
C、蒸馏水为纯净的水,食盐水中却含有氯化钠;但氯化钠溶解在水中,形成溶液;
D、考虑金属活动性,可知铜不能与酸反应.
解答:解:
A、铁粉能够被磁铁吸引,则碳粉和铁粉可以用磁铁,进行区别;故A正确;
B、因为碳酸钙与稀盐酸反应生成气体,所以氯化钠和碳酸钙可以用稀盐酸,进行区分;故B正确;
C、对两种液体进行过滤,由于氯化钠溶解在水中,在滤纸上不能剩下任何固体物质;因此,过滤不能区别水和盐水;故C不正确;
D、因为铜不能与酸反应,所以不能用铜片进行区分稀盐酸和稀硫酸;故D不正确;
故选:CD.
点评:根据物质性质的差别,分析所提供的试剂或方法是否能利用所要区别物质的性质差别,恰好利用了性质差别的试剂或方法就可以完成物质的区分.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:
(1)标出仪器名称:
 
 
 
 

(2)指出图中的五处错误:
 
 
 
 
 

(2)改正装置后,该实验有如下操作步骤:a.把集气瓶装满水倒置水槽里;b.开始收集气体;c.放好酒精灯;d.检验气密性;e.装药品;f.固定盛有药品的试管;g.撤去燃着的酒精灯;h.给药品加热;i从水槽中拿出导管.其操作的正确顺序为
 

(3)若检验集气瓶中是否装有氧气:
 

(4)若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法):
 

(5)由于氧气的密度比空气
 
,收集氧气时可用
 
法,又因为氧气
 
溶于水,收集它时可用
 
法.欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用
 
法收集.收集到气体的集气瓶要
 
放在桌上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

量取一定量的液体药品时,应将量筒放置在
 
桌面上,视线要跟量筒内液体的
 
 
保持水平,再读出液体的体积数.若观察的视线是仰视,则此时读出液体的体积数
 
(填“大于”“等于”或“小于”)实际量取液体的体积数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).则甲的化学式为
 
;丙转化成乙的化学方程式为
 
;实验室通过加热制取丙的化学方程式为
 
.从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、氮气是空气中含量最多的气体
B、氧气约占空气质量的21%
C、二氧化碳是空气中除了氮气、氧气外含量最多的气体
D、空气的成分并不是一成不变的

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量相等的金属X和Y分别与一定量的稀硫酸反应,结果发现X和Y均有剩余,但产生氢气的质量相等.则对于X和Y来说(  )
A、二者化合价相同
B、消耗二者质量相同
C、消耗酸的质量相同
D、所生成盐的质量相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、H2O表示水由氢气和氧元素组成
B、
该原子核外的最外电子层上有7个电子
C、2N表示2个氮原子
D、P表示磷元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

硒(Se)是一种非金属元素,饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康,已知硒的原子核内有34个质子,45个中子,则硒原子的核电荷数为(  )
A、11B、34C、45D、79

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持水化学性质的最小微粒是(  )
A、氧原子B、水分子
C、氢原子、氧原子D、水

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