| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 第一步:取少量NaOH溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | NaOH溶液 部分变质 |
| 第二步:向上述试管中再滴加几滴酚酞试液 | 酚酞试液变红 |
分析 【猜想与假设】氢氧化钠因吸收二氧化碳而变质,可能部分变质,也可能全部变质;
【收集资料】NaOH溶液吸收空气中的二氧化碳生成Na2CO3和水,写出反应的方程式;
【实验探究】由于碳酸钠溶液呈碱性,影响使用酚酞对氢氧化钠的检验,因此首先使用足量氯化钙等物质,充分反应沉淀掉溶液中的碳酸钠且不形成碱性物质,然后滴加酚酞检验溶液中的氢氧化钠;
【实验反思】根据氢氧化钠能吸收空气中二氧化碳分析保存方法.
解答 解:【猜想与假设】氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳气体生成碳酸钠而变质,此时有两种可能:一是部分变质,二是全部变质;
故答案为:NaOH溶液全部变质;
【收集资料】NaOH溶液吸收空气中的二氧化碳生成Na2CO3和水,故反应的方程式为;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
【实验探究】Na2CO3与CaCl2溶液反应生成CaCO3白色沉淀;NaOH遇酚酞试液变红色,
故答案为:产生白色沉淀;酚酞试液变红;
如果氢氧化钠完全变为Na2CO3,Na2CO3与CaCl2溶液反应生成CaCO3白色沉淀和NaCl溶液,再加酚酞溶液就不会变红色了;
故答案为:产生白色沉淀; 酚酞试液不变色,无明显现象;
【实验反思】由于氢氧化钠溶液能吸收空气中二氧化碳,所以不能敞口放置氢氧化钠溶液,应密封保存;
故答案为:密封保存.
点评 本题综合考查了氢氧化钠、碳酸钠的性质以及氢氧化钠的检验方法,注意把握所加入的试剂不能产生对后面的检验操作形成影响的物质,正确选择试剂.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水是由水分子构成的 | |
| B. | 电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2 | |
| C. | 过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法 | |
| D. | 地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子的运动速率随温度的升高而加快 | |
| B. | 分子在不停地做无规则运动 | |
| C. | 分子的质量和体积都很小 | |
| D. | 分子之间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸 | |
| B. | 原稀盐酸中溶质的质量分数一定大于7.3%小于14.6% | |
| C. | 反应后就甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数可能相等 | |
| D. | 反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液,一定会有蓝色沉淀生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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