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水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识.
(1)水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的
 
性.
(2)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式:
 
,在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水,此过程中能量转化的形式是化学能转化为
 
.
(3)请写出日常生活中节约水资源的具体措施:
 
(任写一条).
考点:碳单质的物理性质及用途,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:根据已有的知识进行分析,活性炭具有吸附性;水TiO2作催化剂和光照条件下,能分解生成氢气和氧气;氢氧燃料电池中化学能转化为电能;根据节约用水的措施进行解答即可.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,故填:吸附; 
(2)水TiO2作催化剂和光照条件下,能分解生成氢气和氧气,氢氧燃料电池中化学能转化为电能,故填:2H2O
 TiO2 
.
光照
2H2↑+O2↑;电能;
(3)用洗米水浇花等可以起到节约用水的目的,故填:用洗米水浇花.
点评:本题考查水净化的有关知识,以及碳的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑;②氧化铁;③盐酸;④氢氧化钠溶液;⑤碳酸钠溶液.
(1)实验结束,他们将废液全部倒人废液缸.为了使废液能无害排放,用pH试纸测定废液的酸碱度,测定后废液的pH=l,废液呈
 
性.
(2)由以上实验可知上述提供的5种试剂在废液中不可能存在的有
 
(填序号),写出盐酸和氧化铁反应的化学方程式:
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明探究“不同物质的吸热能力”时,在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油,用一个酒精灯同时对两支试管加热,加热一段时间后,温度计示数如图所示.
(1)指出图中使用酒精灯的错误:
 
.
(2)水和煤油比较,
 
吸热能力强.
(3)加热一段时间后,煤油的温度升高了4℃,则水的温度升高了
 
℃.
[c水=4.2x103J/(kg?℃),c煤油=2.1x103J/(kg?℃)].

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 
;
(2)加热液体时,试管夹夹在离试管口大约
 
处,试管口不能对着自己或者他人,以免
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等气体中,选择正确答案填在相应的空格里(填写化学式).
(1)最轻的气体
 
;
(2)人类维持生命不可缺少的气体是
 
;
(3)通常只能用向上排空气法收集的气体是
 
;
(4)煤气的主要成分是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质,它们之间发生反应,可用“A+B→C+D”表示.
(1)若A为单质,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由黑色逐渐变红,则B是
 
,其反应类型为
 
;
(2)若A溶液pH<7,A与B在常温下反应,可观察到溶液由无色变为黄色且溶液中没有不溶物,则A溶液一定是
 
,该反应的化学方程式为
 
;
(3)请从题上自选反应物,也能发生“A+B→C+D”的反应,且C、D中有一种是单质,但不属于置换反应类型,则A、B可以是
 
(填物质名称和化学式均可),写出化学反应方程式
 
(任写一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一,人类年要从自然界获取大量的金属材料资源.根据对金属和金属金属材料的认识,回答:
(1)高炉炼铁的化学方程式
 
.
(2)铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性,原因是
 

(3)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①澄清石灰水②液氧③干冰④铁粉⑤牛奶⑥洁净的河水⑦五氧化二磷⑧高锰酸钾,请用序号填空:
属于混合物的有
 
;属于纯净物的有
 
;属于单质的有
 
;属于氧化物的有
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列材料中,属于有机合成材料的是(  )
A、蚕丝B、羊毛C、涤纶D、棉花

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