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如下图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是 ( )

A. 氢氧化钠 B. 生石灰 C. 浓硫酸 D. 硝酸铵

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省南通市2018届九年级上学期第一次阶段测试化学试卷 题型:选择填充题

下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题

下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中,不正确的是(  )

A. 石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水

B. 用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小

C. 吹灭蜡烛火焰产生一缕白烟,可以被点燃,说明白烟是石蜡固体小颗粒

D. 将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明石蜡中含有氢、氧元素

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科目:初中化学 来源:山东省滕州市2017-2018学年度九年级第一次质量检测化学质量检测试卷 题型:选择填充题

依据下图所示,下列关于电解水实验的叙述正确

A. 氧气与氢气的体积比是2:1

B. 水是由氢、氧两种元素组成的

C. B试管中移近火焰发出爆鸣声

D. A试管中气体使带火星木条复燃

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科目:初中化学 来源:山东省滕州市2017-2018学年度九年级第一次质量检测化学质量检测试卷 题型:选择填充题

下列物质中,由原子直接构成的是( )

A. 水 B. 铜 C. 氯化钠 D. 二氧化碳

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:信息分析题

完成下列基础的学生实验,根据如图装置图,回答有关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a________________,b________________。

(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式:____________________________,可选用的发生装置是____________(填字母)。

(3)写出实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式:________________________________________,如图E装置来收集氧气,当导管口气泡________________放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。

实验Ⅰ:实验室制氧气。

[实验装置]如下图所示。

[实验步骤]①检查装置气密性;

②向锥形瓶中加入二氧化锰,塞紧带导管和已抽取好了一定量双氧水的注射器的双孔橡皮塞,将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上毛玻璃片;

③缓缓推动注射器活塞,逐滴滴加双氧水,收集氧气并验满。

(1)步骤①中,检查装置气密性的方法是:________________________________________。

(2)步骤③中,塞紧双孔橡皮塞的方法是:________________________________________。

(3)步骤③中,验满的方法是:____________________________________________________。

(4)若用下图所示装置收集氧气,则氧气由________端通人(填“a”或“b”)。

实验Ⅱ:铁丝在氧气中燃烧。

(1)该反应的文字表达式为:____________________________。

(2)该反应的现象为:放热,火星四射,生成____________色固体。

(3)实验表明:改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集的氧气进行本实验,成功率更高,原因可能是____________________________;下图是用排水法收集氧气的装置图,请回答:

①指出装置图中的一处错误是________________________________;

这处错误将导致的后果是____________________________________;

②写出该反应的文字表达式_______________________________________________;

③实验结束,停止加热时要先________________,其理由是________________________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择填充题

某同学用量筒量取液体,初次俯视液面读数为12mL,添加部分液体后,仰视液面,读数是20mL,则实际添加液体的体积是

A. 8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法判断

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科目:初中化学 来源:广东省广州市白云区2013年中考一模化学试卷 题型:填空题

(6分)某校化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀的溶液(如图),他们对该溶液是什么产生了兴趣。开始探究这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种,为了确定该药品,他们首先根据标签上残留的信息进行了分析:

(1)小明认为既然组成中含有氧元素,该溶液一定不是 溶液。

(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是

(3)为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验:取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,发现有白色沉淀产生,为了进一步检验该沉淀究竟是哪种物质,他们又向沉淀中滴加稀盐酸,结果发现沉淀溶解并产生大量气泡。由此他们得到的结论是:这瓶溶液是 ,生成沉淀的反应化学方程式为

(4)在总结反思本次探究活动时,小强认为这个检测实验还可简化,照样可达到目的。小强的做法是 。其理由是

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市东台市第一教研片2018届九年级上学期第一次阶段检测化学试卷 题型:填空题

(4分)用“>”、“<”或“=”填空

(1)相同条件下的密度:氧气 空气

(2)产生氧气的温度高低:加热氯酸钾 加热高锰酸钾

(3)用量筒量取液体体积时俯视读数为35ml,所量液体实际体积 35ml

(4)氮气的含量:呼出气体 空气

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