【题目】某研究小组受MnO2催化过氧化氢分解的启发,查阅了不同金属离子对过氧化氢分解影响的实验资料。100℃时,在不同金属离子存在下,纯过氧化氢24h的分解率见下表:
实验编号 | 离子 | 加入量(mgL-1) | 分解率% |
① | 无 | - | 2 |
② | Al3+ | 1.0 | 2 |
③ | Fe3+ | 1.0 | 15 |
④ | Cu2+ | 0.1 | 86 |
⑤ | Cr3+ | 0.1 | 96 |
请回答:
(1)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式为______;
(2)实验①的目的是_____________;
(3)实际生产中,贮运浓度较高的过氧化氢时,使用铝罐(槽)而不使用不锈钢罐(槽),其原因是_____。
【答案】
对比 铝离子不影响过氧化氢的分解,而不锈钢中含有铁、铬等,铁离子和铬离子能够加快过氧化氢的分解
【解析】
(1)根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气书写化学方程式;
(2)对比试验要确定好常量和变量;
(3)根据不锈钢中含有铁、铬、镍等分析。
解:(1)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式为:
。 故填:
。
(2)实验①的目的是对比,通过对比可知,铝离子不影响过氧化氢的分解速率。故填:对比。
(3)实际生产中,贮运浓度较高的过氧化氢时,使用铝罐(槽)而不使用不锈钢罐(槽),其原因是:铝离子不影响过氧化氢的分解,而不锈钢中含有铁、铬等,铁离子和铬离子能够加快过氧化氢的分解。 故填:铝离子不影响过氧化氢的分解,而不锈钢中含有铁、铬等,铁离子和铬离子能够加快过氧化氢的分解。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,图中“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系,已知A是人体胃液里含有的酸,B、C、D、F均为氧化物,E中含有三种元素,G是最轻的气体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去),请回答下列问题:
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(1)写出F物质的名称_____;
(2)写出一个符合C和D反应的化学方程式_____;
(3)写出B物质的一种用途_____;
(4)写出A和E发生反应的微观实质_____。
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【题目】(4分)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
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(1)A中x = ;A粒子的化学式是 。
(2)由B粒子的结构示意图可知,B粒子的名称是 。
(3)以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是 (填字母代号)。
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【题目】按要求回答下列各题
(1)NaBH4作为还原剂,在有机化学中有极为广泛的用途。NaBH4极易溶解于水并与水作用产生H2,反应后B元素以BO2—形式存在于溶液中,此反应的化学方程式为:_____。
(2)已知A、B、C、D四种原子序数小于18的元素,它们的原子序数依次增大,B的核电荷数是A、D核电荷数之和的2/3倍;A能分别与B、C、D形成电子总数相等的分子X、Y、Z。请回答下列问题:
①B元素的名称是____、C的元素符号是______
②Y与C的最高正价氧化物的水化物刚好完全反应时,其生成物的化学式为_______。
(3)氮元素和碳元素一样也可以形成一系列氢化物,例如NH3、N2H4、N3H5、N4H6写出该系列氢化物的通式__________________。
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【题目】用如图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际不相符的是( )
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选项 | ①中物质 | ②中物质 | 预测②中的现象 |
A | 稀盐酸 | 碳酸钙 | 产生气泡 |
B | 浓硫酸 | 氧化铁 | 产生气泡 |
C | 氯化钡溶液 | 硫酸钾溶液 | 产生白色沉淀 |
D | 氢氧化钠溶液 | 硫酸铜溶液 | 产生蓝色沉淀 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是( )
A. NH4NO3固体溶于水![]()
B. 煅烧石灰石![]()
C. 等质量等浓度的稀H2SO4加入金属![]()
D. CuSO4和H2SO4混合液中加入NaOH溶液![]()
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【题目】小明、小芳二位同学为探究稀硫酸的化学性质,做了如下实验:
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(1)试管A中的现象是____,反应后试管B中一定有的阳离子是____(写离子符号)。
(2)试管C中反应的化学方程式为_____。
(3)试管D中反应的化学方程式为____。
小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,过滤,得到白色沉淀和无色滤液,她决定对白色沉淀的成分进行探究。
(查阅资料)硫酸钡不溶于酸。
(作出猜想)I.BaSO4;II.BaCO3;III._____。
(拓展与反思)猜想II不成立,原因是_____。
(实验方案)
实验操作 | 实验现象与结论 |
过滤、洗涤白色沉淀备用;向白色沉淀中加入盐酸至过量 | ①若沉淀全部不溶解;猜想Ⅰ成立; ②若____,且有气泡产生,猜想III成立,其化学反应方程式为____。 |
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【题目】根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
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(1)图1中反应的文字表达式为_____,集气瓶中加入液体的作用是_____。
(2)图2中的反应现象为_____,集气瓶中加入的液体可能是_____,其目的为_____。
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