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要区分下列各组物质所选择的方法(或试剂)正确的是( )

A. 二氧化碳和氮气——燃着的小木条 B. 食盐和氯酸钾——观察颜色

C. 水和双氧水——加入二氧化锰 D. 铁粉和碳粉——加水,观察能否溶解

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山西省运城市2019届九年级第一学期化学第三单元测试卷 题型:实验题

如图是“分子性质”的探究实验,在A中加入5 mL浓氨水,B中加入20 mL含酚酞的蒸馏水,罩上大烧杯。

请回答下列问题:

(1)几分钟后,可以观察到________(填“A”或“B”)烧杯中溶液开始变红。

(2)该实验说明分子具有的一个基本性质是______________。

(3)该实验中大烧杯所起的作用是________________________(任写一点即可)。

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科目:初中化学 来源:江苏省2018-2019学年八年级上学期第一次阶段考试化学试卷 题型:单选题

给3mL液体加热,需使用的仪器有(   )①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)

A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦

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科目:初中化学 来源:江苏省2018-2019学年八年级上学期第一次阶段考试化学试卷 题型:单选题

“向污染宣战”是我国“世界环境日”主题。以下不利于保护二中校园环境的是 ( )

A. 化学实验结束剩余药品 回收集中处理 B. 节约用纸,不使用一次性塑料袋

C. 将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧 D. 拒绝使用一次性木筷、餐盒

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第一次阶段性考试化学试卷 题型:简答题

图a是某粒子结构示意图,图b是铝原子结构示意图,图c为金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。

(1)图a是某阴离子结构示意图,写出离子符号______________________(任写一种)。

(2)图b所示的原子在化学反应中容易______________(填“得”或“失”)电子,形成相对稳定结构,其离子符号为________________。

(3)由图c可知,决定原子种类的是原子的______________________(填序号,下同),决定原子在化学反应中的表现的是____________________。

A.最外层电子数 B.核外电子数 C.电子层数 D.质子数

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第一次阶段性考试化学试卷 题型:单选题

下列实验方案的设计中,不正确的是( )

A. 通过图a所示的方案,比较空气和呼出气体中二氧化碳含量

B. 小红同学做了一个有趣的“母子火焰”实验,如图b所示,在燃烧着的蜡烛焰心上插一个导管,另一端管口点燃产生“子火焰”,实验中须注意导管不宜过长

C. 小明同学采用手握加热试管外壁的方法检查装置的气密性,如图c所示,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,烧杯内导管处出现一段水柱

D. 图d所示装置,有洗气、储气等用途,医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,其中B导管连接供氧钢瓶

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第一次阶段性考试化学试卷 题型:单选题

下列成语中前者涉及化学变化、后者涉及物理变化的是( )

A. 聚沙成塔、海市蜃楼 B. 百炼成钢、木已成舟

C. 破釜沉舟、蜡炬成灰 D. 滴水成冰、花香四溢

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列有关叙述不正确的是( )

A. 人体缺铁会引起贫血

B. 老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折

C. 缺碘会导致人的甲状腺肿大

D. 人体摄入微量元素越多越好

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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题

学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。

(猜想)Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后_____和_____不变。

(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_____,

带火星的木条复燃

所得固体

_____g

溶液中有气泡放出,

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步骤①的目的是_____。

(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_____。

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